集合间的基本关系-高一数学必修第一册.pptxVIP

人教A版高一数学必修1第一学期第一章章1.2集合间的基本关系

第一章集合与常用逻辑用语

1.2集合间的基本关系

核心素养目标

1.数学抽象：1.理解子集、真子集的概念及集合相等的含义.

2.直观想象：掌握子集、真子集及集合相等的应用,会判断集合间的基本关系.

3.逻辑推理：在具体情境中了解空集的含义并会应用.

4.数学运算：借助子集和真子集的求解，培养数学运算素养.

教学目标

教学重点：理解集合之间的包含与相等的含义，通过对集合之间包含与相等的含义以及子集、真子集概念的理解，

教学难点：能识别给定集合的子集、真子集，会判断集合间的关系．在具体情境中，了解空集的含义．

情境导入

一、子集与真子集

1.观察下面实例:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};

②设A为新华中学高一(2)班全体女生组成的集合,B为这个班全体学生组成的集合;

③设A={x|x是两条边相等的三角形},B={x|x是等腰三角形};

④A={x|x是长方形},B={x|x是平行四边形};

⑤A={x|x3},B={x|x2};

⑥A={x|(x+1)(x+2)=0},B={-1,-2}.

(1)上面的每个例子中的两个集合,集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素吗?

提示:是.称集合A是集合B的子集.

(2)反过来,上述各对集合中,集合B中的元素都是集合A中的元素吗?

提示:③⑥两对集合中,集合B中的元素也都是集合A中的元素(集合相等);①②④⑤这四对集合中,集合B中有些元素不是集合A的元素.称集合A是集合B的真子集.

(3)上述集合A,B的关系能不能用图形直观形象地表示出来?

提示:能.如图,在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图.

知识讲解

知识讲解

(4)Venn图有什么要求?必须是椭圆形吗?

提示:表示集合的Venn图的边界是封闭曲线,它可以是矩形、圆、椭圆等,也可以是其他封闭曲线.

(5)用Venn图表示集合有什么优点和缺点?

提示:优点在于易产生清晰的视觉印象,能直观地表示集合中元素的构成以及集合之间的关系,缺点在于集合中元素的公共特征性质不明显.

知识讲解

2.子集、真子集、集合相等的相关概念

A中的元素都是B中的元素

B中的元素都是A中的元素

A与B

相等

A是B的子集

A是B的真子集

A=B

A⊆B

B⊇A

子集、真子集、集合等相关概念

定义

符号

图形

子集

集合A中的任一元素都是集合B中的元素，且有A=B的可能

A⊆B或B⊇A

真子集

已知A是B的子集，但A与B不相等

A⊂B或B⊃A

集合相等

集合A中的任一元素都是集合B中的元素，且集合B中的任一元素都是集合A中的元素

A=B

A

B

A/B

A

B

A/B

知识讲解

（1）任何一个集合是它本身的子集，即A⊆A.

（2）对于集合A，B，C，如果A⊆B，且B⊆C，那么A⊆C.

思考：

（1）任何两个集合之间是否有包含关系?

解：不一定。如集合A={0,1,2}，B={-1,0,1}，这两个集合就没有包含关系。

（2）符号“∈”与“⊆”有何不同?

解：符号“∈”表示元素与集合间的关系；而“⊆”表示集合与集合之间的关系。

子集的性质

知识讲解

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知识讲解

(1)已知集合P={-1,0,1,2},Q={-1,0,1},则()

A.P∈Q B.P⊆Q C.Q⊆P D.Q∈P

(2)已知集合A={x|-1x2},B={x|0x1},则()

A.B⫋A B.A⫋B C.BA D.AB

(1)解析:集合Q中的元素都在集合P中,所以Q⊆P.

答案:C

(2)解析:由题意结合集合在数轴上的表示确定两集合的关系即可.如图所示,由图可知,B⫋A.

答案:A

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知识讲解

包含关系的理解

1.子集与真子集：子集包含了集合的所有元素，而真子集则是在子基础上排除自身，即A是B的真子集当且仅当A包含于B且A不等于B.

2.集合相等的判断：两个集合相等，当且仅当它们拥有完全相同的元素，即对于任意x，x属于A当且仅当x属于B。

3.包含关系的传递性：若集合A包含于集合B，且集合B包含于集合C，则集合A必然包含于集合C，体现了集合间包含关系的一种逻辑连贯性。

知识讲解

确定集合的子集、真子集

设A={x(x-16)(x+5x+4)=0}，写出集合A的子集，并指出其中哪些是它的真子集？

解：由(x2-16)(x2+5x+4)=0，得(x-4)(x+1)(x+4)2=0，解方程得x=-4或x=-1或x=4.

故集合A={-4,-1,4}.由0个元素构成的子集为∅;

由1个元素构成的子集为{-4}，{-1}，{4};

由2个元素构成的子集为{-4,-1}，{-4,4}，{-1,4};

由3个元素构成的子集