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22春东北师范大学《小学教育研究方法》在线作业二满分答案
1.小学教育研究与一般的教育研究相比,主要区别是()不同。
A.研究主体
B.研究方法
C.研究对象
D.研究目的
参考答案:C
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A、计划
B、行动
C、观察
D、反思
参考答案:A
3.广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引
导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。
()
A.正确
B.错误
参考答案:B
4.因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否
存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()
A.错误
B.正确
参考答案:B
5.()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系
数。
A、重测信度系数
B、复本信度系数
C、内部一致性信度
D、评分者信度
参考答案:A
6.定性分析的思维方法有多种,其中()是按一定的标准,将研究对象分类进行
研究。
A.逻辑法
B.分类法
C.比较法
D.归纳法
参考答案:B
7.教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
8.调查研究是学校领导管理人员的基本功。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
9.集中量数主要包括()等。
A、平均数
B、方差
C、众数
D、中数
参考答案:ACD
10.行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
11.调查研究法不像实验研究法那样需要人为地创设实验情境、人为地控制实验条
件和因素才能进行研究,它是在自然的状态下,通过考察、收集研究对象的真实状
况来进行研究,因而有利于了解研究对象的“本来面目”,真实自然,但其结果的
普适性并不高。()
A.错误
B.正确
参考答案:A
12.全面调查又称普遍调查,即在调查范围内选择部分具有代表性、典型性的对象
进行调查。()
A.错误
B.正确
参考答案:A
13.施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权
利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
14.校长的多谋善断是智慧和责任感的产物。所谓多谋,即多思考、多与别人商量;
所谓善断,即善于判断,善于做出决定。()
参考答案:√
15.依据调查的内容,可以分为()和()
A.事实调查
B.征询意见调查
C.非全面调查
D.发展调查
参考答案:AB
16.教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型,按教育实验进行的
场所可以分为实验室实验和()。
A.前实验
B.真实验
C.探索性实验
D.现场实验
参考答案:D
17.访谈一般分为三种类型,其中非结构式访谈是把问题和过程标准化,对所有被
访者都问同样的事先准备好的。()
T.对
F.错
参考答案:F
18.研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A、具体性原则
B、量力性原则
C、新颖性原则
D、价值性原则
参考答案:B
19.()是与工作进程中的速度,时间相关联的。
A.效果
B.效率
C.效能
D.效益
参考答案:B
20.质的研究中的研究关系涉及两方面分别是()
A.研究者个人因素
B.研究者与被研究者之间的关系
C.各种资料之间的关系
D.被研究者之间的关系
参考答案:ABD
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