始得西山宴游记-粤教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

《始得西山宴遊記》;看見這些景物，你有甚麼感覺？;第3页;第4页;第5页;題解;柳宗元

(773-819);《永州八記》賞評;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;段落大意;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;段落大意;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;段落大意;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;課文解說;段落大意;柳宗元登西山經過;段落大意;《始得西山宴遊記》主旨;「始得」意思;從西山上遠眺附近怪特之處;作者登上西山飽覽景色後感受;柳宗元游西山前後改變;文中點出「始得」主題句子：;文中點出「遊」之處：;寫作特色;多樣化記敘手法;多樣化描寫手法;多樣化抒情手法;多樣化修辭手法;前後呼應對比;評賞;文章首段先敘述宴遊來歷，再說永州之山無遠不遊，為底下「未始知西山之怪特」埋設伏筆。然後連續用了「頂真格」修辭法，使讀者感受到由文字背後所透顯出暢快遊興，而後再點出西山來，期待一遊之心躍然紙筆。;第二段則著力描寫攀遊西山情景，語語入畫，真是深得遊中三昧。而其中「悠悠乎」至「與萬化冥合」一段，脫胎於「莊子」，將自然人化了，使當下山水景物成為極高審美境界，只可直觀領受，不能用言語說清。在這神秘一刻，一切寵辱、得失、貴賤、壽夭．．．等差別全不存在，但只此一刻而已，宗元仍必須下山，生命還是那麼無奈。;参考译文

自从我成了被贬受辱人，居住在这个州里，经常惊慌不安。在那空闲时候，就缓步地行走，漫无目标地游历，天天与我同事、朋友上高山，入深林，走遍迂回波折溪流。凡是有幽泉怪石地方，不论多远没有不到；一到就拨开茅草坐下，倒出壶里酒来尽情喝醉；醉了就相互枕着睡觉，睡着了作起梦来，心中想到哪里，梦也做到那里；醒来后即起来，起来后即回家。认为凡是这个州山水有奇异姿态，都为我所拥有、观赏了，但未曾知道西山怪异独特。;今年九月二十八日，因为坐在法华西亭，瞭望西山才开始指点着它并称道它奇异。于是令仆人，渡过湘江，沿着染溪，砍伐丛生草木，焚烧茂密茅草，直至山高处才停顿。然后，我们攀援着登上山去，伸开两腿坐下，观赏风景，只见全部几州土地，都在自己坐垫下面。它们高高低下形势：山峰高耸，山谷凹陷，有象小土堆，有象洞穴；千里内外景物近在眼前，种种景物聚集、缩拢在一块，没有能够逃离、隐藏在视线之外；青山白水相互缠绕，视野之外景物与高天相连，向四面眺望都是一样。然后知道这座山卓然耸立，不与小丘同类。心神无穷无尽地与天地间大气融合，没有谁知道它们边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们尽头。拿起酒杯来倒满酒，喝醉得身子倾倒，不知道太阳落山了。昏暗晚色，从远处降临，来了就什么也看不见了，但还不想回家。心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。然后才知道我以前游览不能算做游览，真正游览从这一次才开始。所认为这次游览写了篇文章作为记述。;思想内容;艺术手法