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计算机网络技术专业(网络运维与安全方向)人才培养方案
一、专业名称、专业代码、专业大类
专业名称:计算机网络技术(网络运维与安全方向)
专业代码:510202
专业大类:电子信息大类
二、学制、招生对象
学制:基本学制3年,实行弹性学制2年~5年
招生对象:高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者
三、职业岗位群与能力结构分析
(一)职业岗位群
职业岗位
典型工作任务
职业能力要求
支撑课程
职业资格证书
网络工程师
负责网络系统中服务器、路由器、交换机等设备管理,以及网络平台的运行监控和维护,网络及计算机故障处理工作。
熟悉计算机基和网络基础知识,具备网络组网设计、网络设备的安装调试,能够使用网络实用工具程序和网络管理工具监视网络的运行状况。
《计算机网络基础》
《路由技术》《交换技术》
《网络安全技术》
《WLAN技术》
《网络管理技术》
网络管理员(网络工程师)
网络运维工程师
路由器的调试;交换机的调试;设备的调试、运营、维护
路由器、交换机的工作原理和基本配置;各种协议的原理和配置,具体故障处理的能力
《路由技术》《交换技术》
《
《WLAN技术》
《网络管理技术》
网络管理员(网络工程师
工程督导
从事华为IP网络、云计算、wlan和安全架构工程现场督导
指导工程施工队完成既定项目工程实施;
拟定施工计划及施工标准;
按时保质完成所派工程任务;
对工程部主管负责;
工程现场负责人;
文档整理、工程验收。
《高级路由交换技术》
《网络安全技术》
《WLAN技术》
网络应用高级工程师
项目经理
使用项目管理工具管理项目;独立编写小型网络项目的招投标方案、实施方案、预算等,独立完成网络项目实施;快速完成主流网络安全产品、VPN、语音等设备的安装调试;按照国家相关标准完成项目管理。
掌握IP项目管理涉及招标、实施方案设计和攥写;熟悉网络各类产品架构组成和应用场景;能够协调组织项目实施过程和项目验收交付。
《高级路由交换技术》
《网络安全技术》
《WLAN技术》
网络安全技术》
网络应用高级工程师
(二)能力结构分析
能力类型
能力分析
社会能力
1.培养学生的沟通能力及团队协作精神;2.培养学生分析问题、解决问题的能力;3.培养学生组织管理能力;4.培养学生创新创业能力;5.培养学生实践操作能力。
方法能力
1.独立学习,获取新知识和技能的能力;2.决策能力;3.创新能力;4.职业生涯规划能力。
专业能力
1.具有简单的英语阅读和口语交流能力;2.计算机基本操作及网络应用能力;
四、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握路由交换基本理论和专业知识,具备相应的实践技能,熟练掌握路由交换的相关技能,掌握OSPF、ISIS、BGP、组播、MPLSVPN在实际网络工程的应用。
五、课程体系设置
(一)人才培养模式及课程体系设置思路
通过对网络技术与应用典型职业岗位工作的主要职责、具体任务、工作流程、工作对象、工作方法、使用工具、劳动组织方式、与其它任务的关系、所需的知识与能力等方面的分析,明确岗位职业能力,进行能力的组合或分解;以工作过程为参照系,基于认知规律和职业成长规律,设计云网络技术与应用主要课程。
(二)专业开设课程安排表
表1:公共基础平台课程安排表
课程模块
序号
课程名称
课程
代码
课程
类型(学分)
学时分配
修读学期
开课
单位
总学时
理论
实践
思想教育课程模块
1
思想道德修养与法律基础
011001
B(3)
56
27
29
1
思政部
2
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
011002
B(3)
54
27
27
2
思政部
3
形势与政策教育
011008
B(2)
48
24
24
1-4
思政部
4
军事理论
011017
A(2)
36
36
2
思政部
5
国家安全教育
011021
A(1)
4
4
1-2
思政部
文化教育课程模块
6
大学语文
011006
A(2)
36
36
1
公共
7
高等数学
011007
A(3)
56
56
[1]
公共
8
大学英语
011005
A(4)
72
72
[2]
公共
身心素质教育课程模块
9
体育
011003
B(8)
136
14
122
[1-4]
公共
10
公共艺术教育
011011
B(2)
36
18
18
2-4
艺术系
11
心理健康教育
011019
A(2)
26
26
1
学生处
12
艾滋病专题教育
011020
A(1)
10
10
1-4
基础医学部
13
劳动教育
011022
B(2)
16
8
8
2
教务处
就业创业教育课程模块
14
职业生涯规划
011010
B(1)
18
12
6
1
职业规划教研室
15
就业指导
011012
B(
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