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初中生德育课件

在职业教育阶段能否为青少年打好做人的良好基础，不仅

关系到国家的前途和命运，也关系着他们一辈子的幸福。下面

小编给大家带来初中生德育课件，欢迎大家阅读。

篇1：初中生德育课件

一、设计与构思

1、什么是宽容2、宽容的意义3、宽容的原则4、自省自

查

二、准备过程

1、由班长负责，组织班干部讨论实施方案，确定主题和

主持人。

2、主持人根据实施方案，把意图告诉同学，动员大家积

极参预并有所准备。

过程及内容

一：导入：

同学们，你想拥有朋友吗?

你想拥有一个和谐，良好，舒适的学习生活环境吗?

你想拥有温馨，融洽，亲密的人际关系吗?

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你想将来学业有成吗?

那末请你学会宽容。

二：什么是宽容：(你是怎样理解宽容的?)

1.几个同学发言，谈自己对宽容的理解。(略)

2.师总结宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开

阔，待人宽厚。

3.师读：《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有

行动和判断的自由，对不同于自己观点的见解，应耐心公正地

容忍。

爱因斯坦：宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。

有人赞叹说：宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。

4.学生读楚庄王宽宏大量的故事。

5.学生谈听完故事的想法，谈楚庄王此事处理得如何。

6.学生举例：历史上宽宏大量的故事。

7.两个同学表演：“一同学撞了对方”。

8.同学谈上述表演可能浮现的情况。

9.看大屏谈如果实际生活中浮现以下类似情况，将如何

处理。

三:宽容的意义：(为什么要学会宽容)

1.几个同学谈宽容的意义。

2.总结宽容的意义：

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1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且是

关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定

的重要问题。

2)一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计

人，他就会被看做与人为善，品德高尚的人。

3)宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们

常说：腹中乾坤阔，常有渡船人“.”

4)宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化和

醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。

四：宽容的原则：

1.两个同学表演“考试做弊”

2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。

3.师总结：俗话说得好，“大度弥勒佛能容天下难容之事”，

但是弥勒佛也是逞恶扬善的。也就是说宽容一定要适度，宽

容要有一定的原则。宽容不是无原则的宽厚，也不是姑息养

奸，更不是助纣为虐。因此，我们“对君子要宽，防小人要严”，

并且同损人利己者进行斗争。

五：自省自查：通过这节德育课，你有了哪些认识。(几

个同学发言略)