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上海市浦东新区2025届高三语文二模考试试题（含解析）

一、积累运用

1.按要求填空。

（1）__________，水面清圆，一一风荷举。_________《苏幕遮》）

（2）如使人之所欲莫甚于生者，_______，使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？（孟子《鱼我所欲也》）

（3）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时羞于见人之态的诗句是：“_______，________。”

【答案】(1).叶上初阳干宿雨(2).周邦彦(3).则凡可以得生者何不用也(4).千呼万唤始出来(5).犹抱琵琶半遮面

【解析】

【详解】此题考查识记和默写名篇名句、文化常识的实力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可依据对课文学问的积累答题，平常对富有教化意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要留意错别字的正确写法。留意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需留意“琵琶”“遮”的书写。

【点睛】本题既考查学生名句名篇记忆默写状况，又考查学生对于名句意思的理解驾驭状况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵驾驭的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要留意领悟其含义，结合名句名篇的含义和详细语境记忆。同时还要特殊留意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句依次等。

二、按要求选择。

2.下列选项中，成语运用恰当一项是（）

A.小明看到上观新闻上发布了本地的疫情数据，马上向同学通风报信。

B.这凹凸二字历来用的人最少，如今作茶楼餐厅之名，更觉不落窠臼。

C.疫情期间，每个上海人都自觉在家，削减出行，整座城市万人空巷。

D.小明平常学习马虎，总是目无全牛，以致很简洁的题目也经常出错。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对详细语境中成语的运用正误的辨析实力。要结合积累的成语来分析，在平常的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是留意可以从词义、词语的感情色调、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相冲突、不合语境等。

A项，通风报信：把对立双方中一方的机密暗中告知另一方。和同学之间不是对立方，运用错误。

B项，不落窠臼：比方不落俗套，有独创风格（多指文章、作品）。运用正确。

C项，万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。望文生义，运用错误。

D项，目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺超群，得心应手，已经到达特别纯熟的地步。望文生义，运用错误。

故选B。

【点睛】正确运用成语，要弄清晰以下几种类型的错误：

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；

二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；

三、看成语的褒贬感情色调是否适合所在的语境；

四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；

五、看成语运用是否因望文生义而误用。

3.将下列编号语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

①构成欢乐生活的不是无休止的狂欢、美色、鱼肉以及其他餐桌上的佳肴

②就像某些由于无知、偏见或蓄意曲解我们看法的人所认为的那样

③而是清晰的推理、寻求选择和避开的缘由、解除那些使灵魂不得安静的观念

④我们认为，欢乐就是身体的无苦痛和灵魂的不受干扰

A.②④①③ B.①③②④ C.④②①③ D.③②①④

【答案】B

【解析】

【详解】此题考查语言的连贯实力。连贯的题目应留意时空依次、逻辑依次、陈述对象一样、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子确定是挨着的，据此解除其它选项，然后总体审查。

依据关联词语“不是……而是……”的搭配，①③连着；依据“解除那些使灵魂不得安静的观念”，然后打比方，接②“就像某些由于无知、偏见或蓄意曲解我们看法的人所认为的那样”；最终观点总结，④“我们认为，欢乐就是身体的无苦痛和灵魂的不受干扰”，即①③②④。

故选B。

【点睛】语句的连贯性：1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间依次、空间依次和逻辑思维的依次。3.抓标记。语言标记经常表现为：关联词语、示意性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或争论角度、抓句式等等。4.抓语境。

三、阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下文，完成下面小题。

道德记忆是人类对其道德生活经验的记忆。作为个人，我们可以凭借天生的记忆实力刻写个体道德记忆；家庭、企业、政党、民族、国家等社会集体则具有集体道德记忆实力，但它们刻写集体道德记忆的方式远比个人刻写个体道德记忆的状