亲子游戏你比我猜课件1.pptxVIP

子游你比我猜件

目?游介?游玩法?游互?游案例?游

01游介

游每个家庭成流担任猜的人和比划的人。如果猜的人猜了，比划的人需要猜下一个或短；如果猜了，到下一个家庭成担任猜的人一些或短，将它写在卡片上。比划的人看到卡片后，需要通肢体言、表情或声音来描述卡片上的或短，猜的人猜出答案。

游目的增家庭成之的互和沟通。帮助孩子更好地理解和短的含，提高言能力。培养孩子的察力、想象力和表达能力。

游准

02游玩法

猜游玩法

作游玩法玩家A和玩家B共同制定一个的作，如玩家B模仿作，玩家A猜出作的如果玩家A猜，玩家B可以出提示，直到模仿物、舞蹈或运作等。或短。A猜止。

描述游玩法玩家A描述一个物品或景，玩家B需如果玩家A猜，玩家B可以出提示，直到A猜止。要通画来表达物品或景。玩家B完成画作后，将画作展示玩家A，A猜画作所表达的物品或景。

03游互

子互方式身体接触情感支持适当的身体接触可以增子关系，如抱、手和摸等。予孩子情感上的支持和鼓励，他感受到家的关和支持交流共同活通提、描述和，鼓励孩子表达自己的想法和感受，同增家孩子的了解。一起参与游、运、手工制作等活，增加子的默契和互。

游互技巧01020304定明确的游鼓励孩子极参与适整游度及反和价在游开始前，家向孩子明确游和玩法，确保游利行。通激励和引，鼓励孩子根据孩子的年和能力，适在游程中，家及极参与游，提高他的趣和主性。整游的度，保持游的挑性和趣味性。予孩子反和价，肯定他的表和步。

增子关系的互方式深入了解孩子造美好的回通与孩子的交流和察，深入了解他的与孩子一起成，共同面生活中的挑和困，培养互相支持和共同步的家庭氛。趣、喜好、性格等方面，增子的了解和信任。共同成良好的沟通通一起旅行、祝日等方式，造美好的回，增子的情感。培养良好的沟通，如听、表达、商等，有助于化解子的矛盾和解。

04游案例

猜游案例物水果日常用品家通模仿物的声音或作，孩子猜家用言描述水果的形状、色等特征，是什么物。孩子猜是什么水果。家描述日常用品的用途、特点等，猜是什么物品。孩子

作游案例体育运家做出不同体育目的作，如打球的投、踢足球的射等，孩子猜是什么运。交通工具家模仿不同交通工具的作，如开的方向、坐机的起和降落等，孩子猜是什么交通工具。舞蹈作家表演一段的舞蹈，孩子模仿并猜出舞蹈的名称或作的含。

描述游案例画画猜故事接物品描述家画出一个物品或景，孩子用言描述出来，然后由家或其他孩子猜是什么。家一个故事开，孩子接着描述故事的展和局，然后由家或其他孩子猜孩子的故事内容。家描述一个物品的外、功能等特征，孩子用言描述出来，然后由家或其他孩子猜是什么物品。

05游

游收孩子的察力、力和表达能力在游中，孩子需要仔察片，住内容，并用言描述家猜，个程能孩子的察力、力和表达能力。增子关系游需要家和孩子密切配合，共同完成任，有助于增子关系，增子的默契。培养孩子的造力和想象力游中孩子描述片，需要造力和想象力，用自己的言和方式表达出来，能激孩子的造力和想象力。

游建适合孩子年的片在游片，要适合孩子年的片，度适中，既能引起孩子的趣，又不会孩子感到太困。鼓励孩子用多种方式描述片在孩子描述片，家可以鼓励孩子用多种方式描述，比如用比、人等修辞手法，或者用不同的言表达能力。来描述同一物品，以提高孩子的注意游和奏在玩游，要注意控制游和奏，避免游或奏快致孩子疲或失去趣。

游拓展增加游度可以逐增加游度，比如更复的片，或者孩子用更准确的描述物品，以提高孩子的察力、力和表达能力。拓展游内容可以将游内容拓展到其他域，比如科学、史等，以增加孩子的知面和拓他的野。合其他游可以将个游与其他子游合，比如合画、手工等游，以激孩子的趣和造力。

感您的看THANKS