（实用）乡村教师优秀事迹.docx

PAGE

PAGE1

（实用）乡村教师优秀事迹

在日常学习、工作或生活中，大家对事迹都不生疏吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。事迹究竟怎么拟定才正确呢？下面是我帮大家整理的乡村老师优秀事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

乡村老师优秀事迹1

xx，男，汉族，1970年8月生，现在xx镇中学担当教学副校长，乡村从教30年。

xx诞生于农村，他自幼立志奉献农村。1990年他被安排到条件艰苦的大山包乡老林学校，该校没有围墙，校舍是土坯房，窗户没有玻璃，屋顶漏雨。他自制教具，细心教学，教学成果名列前茅。xx在大山包工作的6年时间里，教出来的同学，如今在大山包教育战线工作的就有十几人。

1995年，xx担当初三数学老师，中考前一天，他发觉照相师傅的失误导致考场验证表的照片不能用，只能带领同学，连夜赶往城里，重新拍了照片，其次天学校的中考工作才得以顺当进行。

1999年，xx任xx一中教研室主任，他提议创办高中并全程参加申办工作，在昭阳区教育体育局和乡党委政府的大力支持下，xx一中新设高中班于20xx年秋季开头招生，现在高中规模已达36个班。

xx在教学中特殊注意树立同学的自信念，在生源素养差的状况下，取得较好教育教学成果。

他不断提高教育教学水平，在20xx年全区课堂教学竞赛中，耿获得一等奖，20xx年获得市教育体育局“其次届高中教学管理人员课堂教学竞赛”一等奖。曾获省人民政府表彰1次、省教育厅表彰1次、市教育局表彰1次、区委、区政府表彰7次。

乡村老师优秀事迹2

xxx，男，哈尼族，19xx年2月诞生，现在xx县中学任教，高级老师，乡村从教36年。

1984年7月师范学校毕业后，xxx被安排到洛恩乡拉博学校任教。此处山高坡陡，交通闭塞。当时他所教班级只有6个男生。他进村入户向家长宣扬学问和教育的重要性，使同学增加到21人。令人欣喜的是：办校以来班里第一次有了5名女生。为了让来之不易的同学留得住、学得好，晚上他仍旧在煤油灯下备课、批改作业。他爱生如子，常常为同学买铅笔、作业本、垫付教科书费。他无私奉献的作风受到了当地群众的好评。

1986年8月，xxx被调到洛恩乡草果学校任教。那里气候酷热，瘴气泛滥，饮水困难，被当地居民称为“三恶”之地。面对恶劣的环境，他迎难而上，工作之余组织文艺队到各村演出。其中，他自编自演的《教育流淌生》小品反响较大，家长们深受启发，间接提高了送子女入学的乐观性。1987年6月，因连续暴雨，教室屋顶上的椽子被压塌了，正在上课的他听到声响，第一时间把同学疏散到平安地方，他身上却被瓦片划伤。

1990年8月，他听从组织支配，来到土地贫瘠、文化经济比较落后的普咪学校任教。在学校经费紧急的状况下，他自掏腰包购买木板、篮圈等材料自制简易篮球架。通过开展夜校扫盲班和校内文化体育活动，提高村民学习的爱好和水平。

一分耕耘一分收获，xxx为当地培育了一批批人才，先后多次受到县级、乡级和校级表彰，20xx年9月获得国家级“乡村学校从教30年”荣誉证书。

乡村老师优秀事迹3

xx，女，藏族，现年55岁，大专学历，高级老师。1985年9月参与工作以来始终在xx乡寄宿制学校从事学校汉语文教学和班级管理工作。她身有残疾，却在三尺讲台悄悄坚守三十六载，用一生点亮了山里孩子盼望的幻想。

xx从参与教育工作以来就坚守在教学一线，担当语文老师和班主任工作，喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱本职工作，在教学上兢兢业业、恪尽职守能坚持党的教育方针，树立大教育观，为同学的核心素养进展夯实基础。她虽不家喻户晓，却给每一位受教同学留下了深刻的印象，她不是母亲，却给很多学子留下了慈母般关怀的深情。

xx老师说，“工作需要我，同学需要我；我喜爱同学，我情愿上课，所以我的人生价值就在课堂”。三十六年来，她仔细上好每一节课，对同学严而有度，辅导同学急躁细致，用爱心激起了孩子们求知的渴望。

有些同学家中经济拮据，她专心沟通，真诚关爱，她经常自掏腰包关心困难同学，为贫困同学购买学习用品；有些低班级的住校生生活不能自理，xx老师便主动充当“保育员”的角色，常常给孩子们梳头、洗衣服，一起做嬉戏，想方设法让同学感觉到家的暖和。xx乡地处偏僻信息闭塞，为让孩子们开阔眼界，她自费带领同学赴西宁参观动物园、科技馆等地方，用炽爱托起了孩子们盼望的航向。

一份耕耘，一份收获，xx老师所带的班级成果连续10余年在贵南县名列前茅。靠着忠诚于人民教育的事业心，喜爱同学，悄悄耕耘的奉献，在教育岗位不断取得一个个骄人成果，先后被评为“贵南县优秀老师”、“骨干老师”、“县级教学成果优异奖”、“海南藏族自治州优秀老师”及“优秀班主