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2010-2023历年初中毕业升学考试（湖北鄂州卷）政治（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.2013年2月，江苏公安机关打掉了一个特大用老鼠肉制售假羊肉的犯罪团伙。这一犯罪团伙的行为

①反映了诚信缺失的现象②给社会带来巨大的伤害③导致人们不再食用羊肉卷了④理应受到法律的严惩

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2.父母对子女的爱集中表现在危难时刻，以下事例没有说明这一观点的是

A．地震中一位年轻的母亲用血肉之躯保护了孩子

B．小强生病时，父母着急，细心呵护

C．“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子”

D．小伟生日时，妈妈给钱他去玩电子游戏机

3.2013年4月，朝鲜半岛高度紧张局势再次引起世界各国的关注。中国政府“决不允许在家门口生事”的声音和坚决反对动用武力解决问题的立场，促使半岛局势趋于缓和。这表明

①中国的声音很响亮②中国在国际社会中发挥越来越重要的作用③中国推动世界经济的发展④中国努力维护世界和平

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

4.（4分）14岁的南京中学生丁锦昊，在埃及具有3500年历史的卢索神庙石壁浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”几个字（见图），此事经网友2013年5月24日曝料后，引发全国热议。25日，丁锦昊的父母主动致电报纸，称“我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！孩子意识到了错误，请大家给个改错的机会。”

（1）中学生应懂得自己的事该自己做，对自己的言行负责，承担更多的责任。请问一个人具有强烈的责任意识表现在哪几个方面？（2分）

（2）我们承担责任的起跑线和培养我们社会责任感的良好方式分别是什么？（2分）

5.我们即将初中毕业，面对人生道路上的十字路口，以下认识正确的是

①不论什么情况，也要设法上令人羡慕的重点高中②找准自己的位置，把握人生的方向③从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能④许多大学毕业生都难以找到工作，读那么多书有啥用

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

6.下图漫画《量身定做》反映了目前有些地方在公开招聘公务员中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。这类事件的发生

A．有利于选拔高素质的人才

B．使很多人获得了发展的机会

C．有利于社会的稳定与和谐

D．违背了公平竞争的原则

7.我国航天技术取得了巨大成就，2013年6月11日“神舟十号”飞船发射成功，到2020年中国将拥有自己的太空空间站。这说明

A．我国的科学技术总体水平在世界上是领先的

B．我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域已占有一席之地

C．我国始终把发展科学技术作为中心工作

D．我国已迈入科技强国行列

8.2013年4月20日，四川芦山发生七级地震，无数志愿者冒着生命危险奔赴灾区，参与抗震救灾。这些志愿者的行为是

A．不珍视生命的表现

B．好出风头，求得回报的表现

C．关爱他人，富有爱心的表现

D．盲目冲动，得不偿失的表现

9.“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们

A．得到了人类的保护

B．对人类有益

C．有强大的生命力

D．被一种神奇的力量所支配

10.（6分）“中国梦”这个激动人心的热词，激荡了2013年的春天，拂煦了欣欣向荣的神州大地。在十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平主席又一次对中国梦作了系统的阐述。请问

（1）在新中国成立100年时，我们所能预期的中国梦的目标是什么？（1分）

（2）实现中国梦必须走中国道路，这就是有中国的特色社会主义道路，这条道路的基本内容是什么？（4分）

（3）习近平主席说：“实现中国梦，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”作为一名中学生，你能为实现中国梦做点什么？（1分）

11.（5分）材料一：我国刑法、民法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法为依据制定本法”或“依据宪法，制定本法。”

材料二：习近平总书记在现行宪法公布实施30周年纪念大会上指出，全面贯彻初稿宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

阅读上述材料，结合教材内容，请回答

（1）为什么说宪法具有至高无上的权威？（3分）

（2）宪法规定了国家生活中哪些最根本的问题？（2分）

12.（6分）2013年3月28日，武汉一名女青年端着热干面在地铁车厢里过早，且不听其他乘客的劝阻。坐在对面的叶女士用手机拍下现场照片，引发女青年的激烈反应，女青年将一碗热干面扣在叶女士头上。随后，感到委屈的叶女士将自己的遭遇连同女青年的照片发到微博上，引起轩然大波。众多网友呼吁：德是立身之本，希望人人遵守社会公德。

阅读上述材料，结合教材内容，