学习资料六乙苏教版译林英语.docxVIP

学习资料六乙苏教版译林英语

一、教学内容

二、教学目标

1.学生能够正确拼写和运用本节课所学的单词；

2.学生能够理解和运用现在进行时态描述正在进行的动作；

3.学生能够通过阅读理解文章，获取文章的主旨大意。

三、教学难点与重点

重点：现在进行时态的构成和用法；

难点：现在进行时态的运用和阅读理解能力的培养。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备；

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程

1.导入：通过展示一位科学家正在进行实验的图片，引导学生思考：这位科学家正在做什么？从而引出本节课的主题。

2.新课内容展示：

（1）单词学习：引导学生跟读单词，并通过例句展示单词的用法；

（2）语法学习：通过PPT展示现在进行时态的构成和用法，并用例句进行解释；

（3）阅读理解：让学生独立阅读文章，并在阅读过程中回答相关问题。

3.课堂练习：

（1）单词练习：让学生完成课本P103的练习题；

（2）语法练习：让学生完成课本P104的练习题；

（3）阅读理解练习：让学生完成课本P105的练习题。

六、板书设计

板书设计如下：

现在进行时态

am/is/are+动词ing

描述正在进行的动作

七、作业设计

1.单词作业：抄写本节课所学的单词，每个单词写5遍；

2.语法作业：完成课本P104的练习题；

3.阅读理解作业：完成课本P105的练习题。

八、课后反思及拓展延