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指导性培养方案

农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农

艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广，农村发展和农业教育等企事业单位

和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

（二）培养要求

本领域包括作物科学、园艺科学、草业科学、种业科学四个方向，培养要求

如下：

1.掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学

发展观，为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社

会科学知识；掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式，

具备植物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能；掌握大田农作物、

园艺作物、草地和种业生产管理与工程技术，具有创新意识和独立从事作物领域

的研究或开发、经营管理等工作的能力。

3.掌握一门外国语，基本能够阅读本领域的外文资料。

二、招生对象及入学考试

（一）招生对象

招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。

（二）入学考试

入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。

三、学习方式及学习年限

学习方式分全日制或非全日制两种：采用全日制学习方式的，学习年限一般

为2-3年；采用非全日制学习方式的，学习年限一般为3-5年。

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)采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式

各培养单位应根据培养需要建立稳定的农业硕士农艺与种业领域专业学位

研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文

工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训

练不少于6个月。

(二)实行双导师制

鼓励实行校内、校外双导师制；校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高

级技术职称。

五、课程设置及培养环节

培养单位应紧密围绕培养目标，合理设置课程体系和培养环节，加大实践课

程的比重。教学内容要增强理论与实际的联系，突出案例分析和实践研究。总学

分不少于28学分，其中全日制课程学分不少于22学分，实践训练4-6学分。在

总学分不变的条件下非全日制培养方案可依据生源情况做适当调整。

（一）课程设置

1.公共学位课（7-8学分）

（1）政治理论课3学分

（2）外国语2-3学分

（3）现代农业创新与乡村振兴战略2学分

2.领域主干课：（7-8学分，任选3门课）

（1）现代植物生产理论与技术3学分

（2）现代农业发展与实践案例3学分

（3）农业科技与政策2学分

（4）现代草业科学与技术2学分