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出院患者健康教育制度

为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病人及其家属提供健康管理相关信

息的教育，以提高病人、家属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度。

一、健康教育按病情评估病人及家属实际需求进行，由医务人员、病人、家属共同确定

完成。

二、各病区建立健康教育手册，为病人提供健康教育资料。

三、医务人员应评估出院病人的健康教育需求，主要包括以下几点：

（一）病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。

（二）病人、家属与医务人员的目标是否一致。

（三）健康教育的障碍，主要包括：

1．宗教信仰；

2．文化程度/语言；

3．阅读、视、听、讲方面的能力；

4．心理成熟程度；

5．其它影响健康教育的生理障碍、生理并发症；

6．经济状态；

7．影响健康教育的消极情绪。