部编版语文九年级上册第二单元整体规划 课件(共20张PPT).pptxVIP

精英情感，思想光芒

九年级上册第二单元整体教学设计;;课程标准;;学情分析;1.能够读准生字词，正确书写、积累生字词。理解关键词语的含义并能够正确运用。（语言的建构与运用）

2.通过上下勾连和类文广泛阅读，了解议论性文章的基本特点。

3.通过通读课文和圈点批注的方法，正确把握作者观点，区分观点和材料。

4.通过梳理文章的层次结构，理清论证的思路，通过揣摩具体语段，分析归纳论证的方法。（思维的发展与提升）

5.通过对文章观点的辨析和联系自己的生活体验，深化对社会、人生的认识，提高思辨能力，引导学生树立正确的人生观和价值观。（文化的理解和传承）

6.通过列提纲训练和辩论活动明确议论文的写法，进而能按要求写出一篇观点明确的不少于600字的文章。

;单元评价设计;单元教学任务分解;单元作业目标;作业;部编九年级上册第二单元创新作业

主题：争做最美发言人

字字铿锵、句句在理是他们;不卑不亢,掷地有声是他们;亲和可爱,笑容可掬还是他。可咸可甜,是中国的骄傲。“中国外交天团”向世界传递中国的声音，展现中国的风采，

同学们想不想像他们一优秀？让我们厚积薄发、千锤百炼，“争做最美发言人”吧。

;版块一：“路虽远行则将至，事虽难做则必成”

作业一（20分钟，可以预习时、分散在课时里、复习时使用）

1、给下面加点的字注音，并在横线上准确抄写这些词语。

厌恶()禅师()佝偻()咽气)骈进()

哭丧着脸()佛门()强聒不舍()

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珐琅()脂粉()惊骇()箱箧()野蛮()

瞥见()晨曦()眼花缭乱()朱鹭()

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恪守()箴言()自吹自擂()允诺()妨碍()矫揉造作()

愚蠢()尴尬()絮絮叨叨()积淀()谚???()大发雷霆()

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自惭形秽() 襟怀() 广袤()宽宥()游弋()轻觑()

金戈铁马() 窗棂()矗立()惊骇()濡养()灰烬()

积攒()几案()坍塌()麾下()驰骋()

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2.识记课下注释里圈画的重要词语解释。;作业二（20分钟，预习时、综合性学习活动之前使用）

查阅相关资料，了解这四篇文章的写作背景、写作意图；搜集关于“自强不息”的名言、

格言及古诗词，并填写在作业六的资料卡里。

;作业三（30分钟，课前预习、课后巩固）

1.结合课堂所学，阅读主题丛书2《抒怀论道（下）》的《成功》《怎样才配称作现代学生》《择善而从最重要》《成为你自己》，在文中