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幼儿讲故事的心得体会6篇

幼儿讲故事的心得体会篇1

20xx年10月12日，我园全体老师进行了讲故事学习。整个过程，大家都很乐观，气氛特别好。通过此次活动，我受益匪浅，下面说说我的感受。

一个好故事能加添你的影响力，然而，讲故事和任何其他的艺术一样，可以做得特别好，也能表现得很糟。能否讲出一个好的故事，最紧要的不是你讲的内容，而是你表达的方式。你的沟通行为不但是透过字句，还包含了你的语调、手势、身体以及姿态。因此我们讲故事时，要注意以下几方面：

首先手势方面：事实上，对大多数人而言，越细小的手势越有劝服力。适度地使用手势能为你的故事增色，但手势的感觉和样子必需自然，否则它反而会成为干扰。

其次，适时停顿：适当的速度能变化你故事的意义，沉默的语言和时间节奏的掌握，可以产生超出口语的气力。有时候无声反而胜有声，停顿让你有时间思考并处理你的故事，时间、节奏掌握得好，则能激起他人的心情。

再次，面部神色：语言是沟通和沟通的工具，你可以在转瞬间转达情感内容。假如你的面部神色不能劝服自身，自然无法劝服别人。我们试着欣赏自身的面部神色，自身的神色转达出什么，培养有心识地使用情感和神色。能增长你的讲故事的本领，你的神色有心或无意的，成为你的故事的情感沟通工具。所以我们在讲故事的时候要做到：

老师绘声绘色的为孩子叙述故事。老师讲故事不是普通的对着书念故事，而是绘声绘色的叙述，注意对每个不同情节描述的语气，抑扬顿挫，有必需的加上体态、手势、神色和眼神。老师“夸张”的表演将孩子带入童话故事情节中，让孩子有身临其境的感觉，用丰富的语言影响着他们那颗爱幻想的心灵。孩子的模仿本领很强，观看、倾听老师讲故事的同时，会将词汇、句子、夸张的神色及有趣味味的故事情节牢记于心，然后在不经意中就能表现出来。

爱好听故事是孩子的天性，在此基础上，引导幼儿学会讲故事，不但能发展他们的口语表达本领，还可提高孩子的智力，丰富孩子的知识，并能培养他们对文学作品的兴趣，加强在众人面前表演的自信心。

上面内容就是为您整理出来的8篇《幼儿课程故事培训的心得体会》，能够予以您确定的参考与启发，是的价值所在。

幼儿讲故事的心得体会篇2

幼儿园保教的工作总结范文1

??幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子供应给稚嫩的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下

??一、全面落实保教常规。

??1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初订立保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求老师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时予以引导。对老师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的坚固结实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。

??2、在坚固结实创新的教学研讨中谋求发展。依照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论变动旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位老师都能认真对待，利用休息时间进取学习仲兴老师的教育教学方法；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自我的观念、意识、本领得到了显著提升。由此能够看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的老师队伍。

??二、保健卫生工作

??1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场合到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

??2、加强常规卫生消毒的督导检查。经过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的防备工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外磨练，加强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境干净舒适。

??3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家