人教版小马过河说课24页市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptVIP

1/24;;;;教学重点:了解课文，并能准确、流利、有感情朗诵课文。知道不一样身份特征人说话时所利用语言、动作和表情不一样。

教学难点:了解文中老马对小马说话，并让学生明白其中道理。;四、说教法;五、教学过程;1.激趣导入;9/24;2.整体感知;3.课文分析;老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

松鼠拦住小马，大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你！”

（小马）叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”;小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，过……过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他搭档呢。”妈妈说：“那么到底是深还是浅呢？你仔细想过他们话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听他人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行，你去试一试，就会明白了。”;1.老牛和松鼠话错没错？;;怎么不能？我很

愿意帮您做事。;;;;;4.总结归纳;;;