柯达伊音乐教育思想在中小学音乐教育中的理论实践——以巍山中小学的考察为例.docx

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柯达伊音乐教育思想在中小学校中有广泛的应用,但同时也存在一些挑战本论文通过分析柯达伊音乐教育思想在中小学校的实际使用和存在的问题,探讨了柯达伊音乐教育思想在中国中学中的现实情况,并提出了一些建议,以帮助教师更好地利用柯达伊音乐教育思想进行教学

柯达伊音乐教育思想在中小学音乐教育中的理论实践——以巍山中小学的考察为例

摘要

柯达伊音乐教育思想体系在中小学中有着广泛的使用,分析研究柯达伊音乐教育思想在中小学中的应用,解决柯达伊体系在使用过程中的的难点。可以帮助教师在授课过程中更加简便的达到课程目标,营造良好的课堂氛围。以自身在教学实践中遇到的问题来深入研究柯达伊音乐教育思想的内涵和实际中使用的重难点,在教学中对于柯达伊理念有什么样的体现,以及使用柯达伊教法的效果,本文以大理白族自治州大理市巍山县中小学为例,对上述观点做具体探究。

[关键词]柯达伊;音乐教育思想;中小学音乐教育

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Kodaymusiceduca

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