2024年继续教育培训心得体会通用7篇.pdf

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2024年继续教育培训心得体会通用7篇

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2024年继续教育培训心得体会通用7篇

大家在写心得体会时一定要端正好自己的态度,如果不加思考就

动笔写心得体会,那么你的文章内容注定是没有意义的,本店铺今天

就为您带来了2024年继续教育培训心得体会通用7篇,相信一定会

对你有所帮助。

2024年继续教育培训心得体会篇1

教师是太阳底下最崇高的事业。教师作为人类灵魂的工程师,不

仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教

师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着以身立

教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德

情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以

下几点体会:

一、评课与议课的区别:议课是围绕观课说收集的课堂信息提出

问题、发表意见。议的过程是展开对话,有主客之分;议是参与者围

绕共同的话题平等交流,议要超越谁说了算的争论,改变教师在评课

活动中的被评地位和失语状态。评课主要将表现、展示作为献课取向,

执教者重在展示教学长处;议课活动以改进、发展为主要献课取向,

不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发

展。

二、评课不能流于形式:在教学中,各自形式的公开课、观摩课

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等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形

式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,

还有的是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点希望,这些现象

在我们的教学

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