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中小学电脑高级教师职称评审答辩题目与答案(信息技术学科)--第1页
中小学电脑高级教师职称评审答辩题目与
答案（信息技术学科）
职称答辩注意事项
1、要有扎实的基本知识、基本技能，能够从容的应对专家提出
的每个问题，基本功不扎实专家一两个问题就能看出来，所以这就要
看平时的积累了。
2、仪态比较整洁、口齿要清晰，说话都不利索就算论述的再好
印象分也会不好，要有条不紊的论述观点。
3、回答问题时不要紧张，谈吐清晰有条理，回答时要分条列举
的回答，比如说：一是什么？二是什么？这样的形式会显得很清楚。
4、答辩之前要根据自己所涉及的领域想到可能会问到的问题，
把答案熟记并更好的去理解，有备无患。
5、面对专家的提问，切记不要答非所问，这是答辩的时候最忌
讳的，一定要根据所问抓住要点。
6、结束后要注意礼貌用语
职称讲（说）课答辩有两个原则，一个是打假，另一个是选优！
就是说通过讲（说）课答辩首先把那些平时很少上课，甚至很多年没
上课的人通过讲（说）课答辩淘汰出去，然后就是选出讲（说）课优
秀的（优秀人员在材料评选环节有照顾因素）。
虽然学科不同，但提问的方面基本一样，答辩的目的还是打假选
优！
答辩通常5分钟，讲（说）完课之后评委会对你进行提问，不同
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地区问的问题不一样。但有一个共同点：要注意提交的材料，熟记自
己的内容，多数从你的论文和课题提问，主要是检查你论文、课题以
及资料是否作弊。
常问答题与答案
一、在信息技术课堂上对学生的作品评价，是信息技术教学的重
要环节，你认为如何实施，要注意哪些问题？
（一）经常化适时点评，做到有练必评。在教学过程中，我们
常常只重视课堂上的总结性评价，而忽略适时点评，也因此错失了许
多发现问题、解决问题、鼓励学生、帮助学生的好机会。例如，在画
o
图中用明度渐变色涂出有“立体感的“神舟六号教师示范非常清
晰，但有许多学生在练习时，没有使用同一色系，如果教师能够在发
现这一问题时，选出有代表性的作品，适时进行点评，提出问题：“这
幅作品美吗？”“这样画立体效果怎么样？”“我们应该怎样改
呢？”””那么，学生在继续完成任务时，就会避免这一现象，完
成教师预设目标。（二）根据不同的主题进行不同的评价。任务的不
同，教学目标也会有所不同，对学生知识、技能、情感的发展也会有
所区别。在不同的任务当中，学生发展侧重点就会有差异。例如，在
《设计贺卡》这一节课中，我所提出的评价要求之一是：你觉得他设
计的图案是什么？而学生评价可以从他的想象开始，可以说是有几条
鱼在游泳，几朵开放的小花,,，”这样的评价无疑给学生创造思维
的空间和亮点。
1
而在《设计胸牌》这一任务中，我们评价的主题就可以是：、
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哪一张胸牌最吸引你，为什么？
2、他进行了哪些操作，还有可以改进的地方吗？用不同的评价
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