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- 2024-10-09 发布于黑龙江
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高校党的基础知识培训
contents
目录
党的基本概念与原则
高校党组织结构与职能
发展新党员工作流程及要求
党员教育管理与考核评价机制构建
党风廉政建设责任制落实推进策略
总结回顾与展望未来发展规划
01
党的基本概念与原则
党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
党除了工人阶级和最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系。
党的定义
党的性质
党的基本宗旨
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
党的基本纲领
党在社会主义初级阶段的基本纲领是建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会。
党员权利
党员享有参与党的组织生活、参与党的政策问题讨论、对党的工作提出建议和倡议等权利。这些权利保障了党员在党内的主体地位和民主权利。
党员义务
党员必须履行坚持党和人民的利益高于一切、维护党的团结和统一、切实开展批评和自我批评、密切联系群众、发挥先锋模范作用等义务。这些义务要求党员在日常生活和工作中时刻保持先进性,发挥表率作用。
02
高校党组织结构与职能
1
2
3
确保党在高校中的领导地位,全面贯彻党的教育方针。
党的全面领导原则
既体现上级党组织的统一领导,又发挥基层党组织的自主性。
层级管理与属地管理相结合原则
将党建工作与学科建设紧密结合,共同推动高校发展。
学科建设与党建工作相促进原则
制定学校发展战略,领导学校全面工作,把握学校发展方向,决策重大事项。
校党委职能
负责本院系的教学、科研和行政管理工作,同时协助校党委开展基层党建工作。
院系党组织职能
具体负责党员的教育、管理、监督和服务工作,组织党员开展各种形式的组织活动。
基层党支部职能
各级党组织之间建立有效的工作沟通与协调机制,确保党的方针政策和上级决策部署得到贯彻执行。
运作机制
01
02
03
04
加强理论武装
通过定期组织学习党的理论知识,提高师生的思想政治觉悟。
深化实践育人
结合高校实际,开展丰富多彩的实践活动,引导师生在参与中成长。
推进文化引领
加强校园文化建设,以优秀的文化氛围熏陶人、感染人、塑造人。
强化组织保障
完善思想政治工作组织体系,明确各级职责,确保工作有力推进。
03
发展新党员工作流程及要求
03
发展对象确定过程中的注意事项
要确保程序的规范性和公正性,充分发扬民主,广泛听取党内外群众意见。
01
确定发展对象的基本条件
包括政治立场坚定、思想觉悟高、道德品质优良、积极要求进步等。
02
发展对象确定的程序
经过党小组推荐、支委会讨论通过,并报上级党组织备案。
从递交入党申请书的人员中,经过党组织考察,确定入党积极分子。
入党积极分子的确定
包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等,以及党的历史、优良传统和作风等。
培养教育内容
采取集中培训、个别辅导、实践锻炼等多种形式,注重实效性和针对性。
培养教育方式
定期对入党积极分子进行考核评估,及时发现问题并督促整改。
培养教育效果评估
04
党员教育管理与考核评价机制构建
包括党的基本路线、方针政策、党史党情等,通过授课、讲座、研讨会等形式进行。
党的基本理论教育
理想信念教育
党性教育
业务能力培养
强化党员对共产主义信仰和中国特色社会主义的信念,组织专题学习、实地参观等活动。
培养党员的党性观念,通过党性分析、组织生活会等方式,引导党员自我剖析、自我提升。
结合党员所在岗位,开展专业技能培训,提高党员的业务水平和综合素质。
健全组织体系
严格组织生活
强化服务意识
创新活动方式
完善党的基层组织建设,确保党员能够正常参加组织生活,发挥先锋模范作用。
培养党员的服务意识,积极为群众排忧解难,树立良好的党员形象。
定期组织党员开展组织生活会,进行思想汇报、交流学习心得,增强组织凝聚力。
结合实际情况,开展形式多样的党员活动,如志愿服务、结对帮扶等,增强党员的归属感和责任感。
多维度评价
采用自我评价、互评、领导评价等多种方式,对党员进行全面、客观的评价。
结果运用与激励
将考核结果与党员的评优评先、晋升等挂钩,形成有效的激励机制,激发党员的工作热情和积极性。
及时反馈与辅导
针对考核结果,及时向党员反馈,对存在的问题进行辅导和改进,促进党员不断提升自我。
明确考核标准
根据党员的职责和岗位要求,制定合理的考核标准,确保考核的公正性和有效性。
05
党风廉政建设责任制落实推进策略
建立健全监督检查制度
制定完善的监督检查制度,明确监督检查的内容、方式、频次等,确保监督检查工作有据可依。
对违纪违法行为,必须严格按照党纪国法进行处理,确保处理结果的公正性和权威性。
依纪依法处理
在处理违纪违法行
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