《行政组织理论》PPT（1-13）2019年版.pptx

行政组织理论 任课教师：韦时福课程代码：00319;天道酬勤！祝同学们顺利通关！ （一）学习方法：法无定法。学习犹如逆水行舟，不进则退。 1、全面系统学习基础上掌握基本理论、基本知识、基本方法。 1）全面系统学习各章，记忆应当识记的基本概念、名词，深入理解基本理论，弄懂基本方法的内涵。 2）要认识各章之间的联系。绪论→演变→理论（科层制组织理论、人本主义组织理论、网络型组织理论）→目标→结构→体制→设置→激励→创建学习型组织→政府流程再造→改革 3）在全面系统学习中掌握重点，有目的学习重点。 2、重视理论联系实际，结合行政组织管理和变革的实践进行学习。 3、整体学习法：思维导图;（二）资料介绍 1、正版教材：官方权威，必备。购买时一定要根据课程代码购买。《行政组织理论》（2019年版），倪星主编，高等教育出版社 课程代码：00319 2、一考通题库 按章节排序和练习，特点是把历年真题插入到各章节中。 3、自考通 全真模拟试卷 10套模拟试卷+2套真题+参考答案 4、历年真题。重复率高。 （三）课程性质：全国自考行政管理专业必考专业课。 ;（四）考核目标：有识记、领会、简单应用和综合应用四个能力层次。 1、识记（?）：能够识别和记忆行政组织理论的主要内容，并作出正确的表述、判断和选择。 2、领会（??）：能全面领悟和理解行政组织理论的基本概念和基本原理的内涵和外延，并作出正确的判断、解释和说明。 3、简单应用（???）：根据掌握的行政组织知识，分析行政组织基本问题，得出正确的判断和结论。 4、综合应用（?V）：综合运用基本原理分析和解决复杂的理论和实践问题。 （五）考试命题：要覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。 识记 20%；领会35%；简单应用 20%；综合应用 25%. 易 20%；较易 30%；较难 30%；难 20%。 题型：单项选择题；多项选择题；辨析题；简答题；论述题；案例分析题。;目录 第一章：绪论 第二章：行政组织的演变（难） 第三章：科层制组织理论 第四章：人本主义组织理论 第五章：网络型组织理论 第六章：行政组织目标 第七章：行政组织结构 第八章：行政组织体制 第九章：行政组织的设置与自身管理 第十章：组织激励（难）;第十一章：创建学习型组织 第十二章：政府流程再造（难） 第十三章：行政组织改革;第一章：绪论 第一节：组织与行政组织 第二节：行政组织理论的研究内容与学科性质 第三节：行政组织理论的研究方法和意义 本章重点： 通过本章学习，要了解行政组织的性质、理解行政组织的功能、掌握行政组织的基本要素、了解行政组织的含义、特征和作用，理解行政组织理论研究的内容和意义，掌握研究行政组织理论的基本方法。 通过分析历年考题，第一节为本章重点内容，小题和大题均有涉及。多看几遍。;第一节 组织与行政组织 一、组织与行政组织概述 （一）组织的含义识记 1、组织是人类生存的基本方式，是社会的细胞、社会的基本单元，最初出现的人类组织是家庭、氏族、部落，以后逐渐产生了阶级，出现了国家。 2、组织，就是人们按照一定的目的、任务和形式编制起来的社会集团，是处于一定社会环境中的各种组织要素的有机结合体，是为了实现某种目的而有意识建立起来的人类群体。 3、组织是两个以上的人、目标和特定的人际关系三种要素构成的一种特殊的人群体系。;（二）行政组织的含义识记 常、单、辨、简 ★★★★★ 1、广义的行政组织是指各种为达到共同目的而负有执行性管理职能的组织系统。 2、狭义的行政组织是指国家的行政机关，即依宪法和法律组建的、体现统治阶级意志、行使行政权力、执行行政职能、推行政务、管理国家公共事务的机关体系，是国家权力的执行机关。（本课程采用）201210简 3、狭义的行政组织是社会组织中规模最大的组织。;（三）行政组织的基本要素 简单应用 201610多 1、物质要素：200801 202010单多 常、单、多 ★★★ 1）人员（是行政组织的主体、核心，首先要选择一定数量和质量的人员，并对选择的程序和要求有着明确的规定）。 2）经费（是维持行政组织运行与发展所不可缺少的因素。）。 3）物质设备（是行政组织赖以生存和发展的物质基础）。 2、精神要素：201510多 1）目标（是组织赖以产生、发展的基础和原因，是组织存在的灵魂、是组织前进的方向。从本质上反映了组织的基本功能，分为总目标、分目标和工作目标）、 2）权责结构（是形成组织纵向层级和横向部门体系的基础）、 3）人际关系。;二、行政组织的性质 （一）行政组织的一般性质：识记 1、静态的组织结构； 2、动态的组织过程； 3、生态的组织环境； 4、心态的组织意识。;（二）行政组织的特殊性质：识记 行政组织是社会组织中规模最大、管理范围最广的一种