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小班安全工作计划2026春季

2026年春季学期小班安全工作将紧密围绕3-4岁幼儿身心发展特点展开。此阶段幼儿动作协调性较弱、安全认知水平有限，且处于规则意识初步形成期，安全工作需兼顾“环境防护”“习惯养成”“认知提升”三重目标，通过生活化、游戏化、重复性的教育策略，帮助幼儿建立基础安全意识，同时完善班级安全管理机制，确保幼儿在园每一刻的安全与健康。具体计划如下：

一、日常生活环节安全精细化管理

日常生活环节（如厕、用餐、午睡、接送）是幼儿在园最频繁的活动场景，也是安全风险集中点。需针对各环节特点制定具体防护措施，将安全要求融入生活细节，通过教师示范、儿歌引导、同伴监督等方式，帮助幼儿形