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沪教版小学数学
沪教版小学数学
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术
更为重要。
浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！
让我们一起快乐的学习吧！
TB:小初高题库
沪教版小学数学
十个十个地数
教学目标1.培养学生对个数的估测能力。
2.运用十的捆扎策略来数数。
教学重难点
1.培养学生对个数的估测能力。
2.运用十的捆扎策略来数数。
课件内容教学过程
一、新课导入：一、新课导入：
小朋友们已经认识了许多的汉1.小朋友们已经认识了许多的汉字。那么，
字。那么，在汉字还没有创造出在汉字
来时，人们用什么来传递信息还没有创造出来时，人们用什么来传递信息
呢？
呢？
二、新课探索：养了8只羊，就在树枝上刻上8个口子，用
探究一这样的刻痕来表示羊的只数。
但有时羊有许多，用刻痕的方法
是否方便呢？请你想一想用什么二、新课探索：
方法来数数呢？探究一
师：但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方
便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？
生1:2个2个地数
生2:5个5个地数
为什么不2个2个或5个5个一生3:10个10个地数
圈，而要10只羊一圈？余下的问:到底有几只呢？你有什么好办法？
还要圈吗？为什么？生:十个十个地数
。问:为什么不2个2个或5个5个一圈，而
要10只羊一圈？余下的还要圈吗？为什
么？
生:１０个一圈方便．余下的不要圈了．
问:共有几个圈？单个的有几只？一圈有几
TB:小初高题库
沪教版小学数学
只羊？
生：共有２个圈，单个的有６只，一圈有１
０只羊．
探究二：小结：一圈有10只，可看作是1个十，一
为了方便计数，我们对数也安圈里1只只数又有10个1，所以10个一就
排了位置：从右往左依次是个
位，十位。是1个十。我们数到2圈也就是2个十，单
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