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七年级上册生物试卷

[初二上册生物第五单元第十六章测试试卷]七年级上册生物试卷

选择题

(广东)关于“小鼠跑迷宫”的探究实验，以下观点恰当的就是()

a.这是探究小鼠的先天性行为

b.小鼠“尝试与错误”的次数离多于蚯蚓

c.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样

d.小鼠一旦学会跑迷宫，就不能忘掉

在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别有盐和糖的培养

皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有()个.

a.1b.2c.10d.20

下列关于“探究菜青虫的取食行为”的叙述中，错误的是()

a.菜青虫必须从卵就已经开始隔绝圈养b.实验用的叶片和滤纸应当同样大小

c.实验变量是十字花科植物叶片d.对照实验可在不同的时间地点做

在“探究菜青虫捕食犯罪行为”的实验中，不恰当的就是操作过程就是()

a.对菜青虫从卵开始隔离饲养b.直接使用从野外捕来的幼虫

c.实验叶片和滤纸片应一样小d.最出色将其先馋一段时间

在菜青虫的取食行为研究中，要从卵进行隔离饲养，是为了()

a.确定后天自学因素影响b.证明就是后天自学构成的

c.卵比较好取食d.卵有传染性

菜青虫就是危害十字花科蔬菜的关键害虫，菜青虫讨厌捕食()

a.白菜叶b.芹菜叶c.苦瓜叶d.莴笋叶

以下以十字花科植物杂食的昆虫就是()

a.棉铃虫b.蝗虫c.菜粉蝶d.七星瓢虫

在探究菜青虫的捕食犯罪行为的实验中.以下哪项操作方式就是错误的()

a.实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的b.使用玉米的叶片最好

c.叶片和滤纸一样大小d.滤纸的颜色和叶子一样

菜青虫总是啃食()的植物.

a.十字花科b.蔷薇科c.菊科d.葫芦科

在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这

样做的原因，其中不正确的是()

a.这样就可以表明观测或检验菜青虫的某些犯罪行为究竟就是先天性犯罪行为，还是

后天的自学犯罪行为

b.避免其他因素的干扰

c.有助于给菜青虫提供更多安静的环境

d.探究结果更具有可信度

在有关神经调节的描述中，不恰当的就是()

a.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构

成效应器

b.激动传导时，往往从一个神经元的树突托付给下一个神经元的轴突或细胞体

c.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

d.体内大多数内分泌腺都受到中枢神经系统的掌控

(广东)探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外.下列实验不需要取平均

值的是()

a.探究蚂蚁的通讯b.烟草浸出液对水蚤心率的影响

c.测定种子的发芽率d.探究植物对空气湿度的影响

(益阳)对下表中探究动物的取道捕食实验结果分析不恰当的就是()

a.动物的绕道取食是一种学习行为

b.丙的自学能力最强大

c.动物行为与遗传物质无关

d.动物层次越高“尝试与错误”的次数越太少

(保定)某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动

物从低等到高等的顺序是()

a.甲→乙→丙→丁b.乙→甲→丙→丁c.丁→丙→甲→乙d.甲→丁→丙→乙

(益阳)下面有关探究动物行为的描述正确的是()

a.探究菜青虫的捕食犯罪行为必须从它的幼虫已经开始展开隔绝圈养

b.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响

c.蜜蜂主要通过嗅觉辨识气味去同时实现个体间的相互沟通交流

d.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

(益阳)下面对有关实验和探究的描述不恰当的就是()

a.探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好

b.观测蚯蚓时，维持其体表湿润有助于它的体壁体温

c.用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动

d.探究菜青虫的捕食犯罪行为需用其他叶片搞对照，例如芹菜叶、菠菜叶等

(东莞)关于生物研究的基本方法叙述错误的是()

a.探究蚯蚓的运动可以使用观察法

b.估测农田的产量可以采用五点取样法