2024年高三下学期英语备课组工作计划（五篇）.pdf

2024年高三下学期英语备课组工作计划

____年，我校高考今年全面丰收，再创辉煌，我们备受鼓舞，也

倍感压力。年级组全体老师将齐心协力，共同营造紧张、有序、科

学、高效的备考氛围，争取____年高考取得好的成绩。

为了使本届高三工作科学化、制度化、规范化，借鉴我校历年高

考备考经验，结合____年湖南省高考招生政策新变化，对本年度高考

备考作如下规划：

一.指导思想

明确目标、科学规划、严格管理、狠抓落实、注重细节、夯实基

础，提高效率。形成一个团结协作，知难而进，精神振奋，群策群力

的高三教师团队;面向全体学生，狠抓班风学风，使班风进一步净化，

学风进一步浓厚;突出尖子生培养，挖掘临界生潜能。努力夺取____年

高考胜利，实现学校持续健康发展。

二、年级基本情况

____届高三共有文化课教师____人，学生____人。分为____个

班，其中____个理科班，计____人，____个文科班，计____人。

三.奋斗目标

学校目标是，确保全市文理人平总分第一，全县文理状元，力争

7人进入清华北大;一本上线____人，二本上线____人，一本上线率与

二本科上线率、单科平均分全市第一，争取各个单科高分有进入全省

万分之一。

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四.具体措施

1.加强团队建设。充分认识本届高三面临的严峻形势和巨大压力，

强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务

实，振奋精神，发挥每位教师的教学热情和创新精神。年级组将定期

出好高三复习宣传栏，及时表彰备考过程中的优秀班级和个人。

2.明确各学科备考目标。备课组要制订好周复习计划，用好各科资

料，统一作业布置，总结各阶段备考情况，充分提高备考效率，定期

进行集体备课和下班辅导，不能流于形式，要认真组织学习学科教学

大纲、高考说明。各位任课教师要钻研近年高考试题，写出试题分析

报告，不断研究高考信息，把握高考方向，增强教学的针对性。进一

步研究所教学科高中教材内容、题型解法和学科思想。

3.强化班级高考目标意识。加强班集体常规管理，继续抓好学习小

组建设。加强对学生的政治思想教育、前途理想教育、安全教育，增

强进取精神和竞争意识。班主任要加强责任心，落实“六到位”，密

切关注学生动态，适时作出正确引导，使学生在高三全身心投入高考

备考。

4.在学校的统一组织下开展听评课活动。做到有课必听，有听必

评，有评必改。继续推进完善高效课堂模式，优化课堂教学结构。

____“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则实施高三复习

课教学。做到讲练结合，在复习讲授的过程中重视小组探究和学生的

参与，加强训练，让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、

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反思、订正，布置的作业一定要落实检查。注重把握复习课的深度和

广度，懂得取舍，确保复习的针对性和有效性。

5.严格认真组织各类考试。为了加强考点检测和阶段复习效果的了

解，加强和外地名校的横向对比，培养和提高学生的应试能力，适时

参与名校联考、市统考，下学期更要加强数学与综合科的训练，认真

组织模拟考试。备课组长要对各类考试的试题质量把关，用好题、创

新题，杜绝原搬照抄。要狠抓考风考纪，培育良好学风。要求全体师

生共同做到有考必改，有错必纠。试卷讲评要注意一查、二统、三

找、四改，查每次考试目的;统计试卷相关数据;找出学生出现的知识错

误及引出错误的原因;制定改进措施。讲评尽量做到及时，有针对性、

辐射性、指导性、诊断性，并注意保护学生的学习积极性。

6.培养学生良好的学习习惯。包括订计划的习惯;大声朗读的习惯;

预习的习惯;认真完成作业的习惯;规范答题的习惯;整理纠错的习惯;有

疑必问，举一反三的习惯;筛选资料，总结反思的习惯。每位任课教师

要根据各科特点加强复习方法的指导，充分提高学生复习效率。

7.加大自主招生考试数学、物理等科目的辅导力度，增强压轴题的

得分能力，分阶段减小培训学生的人数，看好找准苗子，在高校自主

招生考试中挖掘潜力。

8.重视尖子生的培养。加强教学研讨，定期召开培养相关任课教师

会议，及时了解情况，把握复习进度。要求在两次月考中间再安排一

次单独的考试，理科尖子加一轮数学、理综的“5·3”复习，文科尖