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统计学第一至四章答案
第一章
一、思考题
1.统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科
学。
统计方法可分为描述统计和推断统计。
2.统计数据的分类:按计量尺度:分类数据、顺序数据和数值型数据
按获取数据的方式:观测数据和实验数据
按数据与时间的关系:截面数据和时间序列数据
特点:分类数据各类别之间是平等的并列关系,各类别之间的顺序
可以任意改变;顺序数据的分类是有序的;数值型数据说明的是现象
的数量特征,是定量数据;观测数据是通过调查或观测而收集到的数据,
是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的;实验数据是在实验中控
制实验对象而收集到的数据;截面数据也称静态数据,描述的是现象
在某一时刻的变化情况;时间序列数据也称动态数据,描述的是现象
随时间的变化情况。
3.对武昌分校的全体教师进行工资调查,那么全体教师就是总体,从
中抽取五十名教师进行调查,这五十名教师的集合就是样本,全体教
师工资的总体平均值和总体标准差等描述特征的数值就是参数,五十名
教师工资的样本平均值和样本标准差等描述特征的数值就是统计
量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说教师的工资。
4.有限总体:指总体的范围能够明确确定,而且元素的数目是有限可
...
.
数的。例如:武昌分校10级金融专业学生
无限总体:指总体所包含的元素是无限的、不可数的。例如:整个
宇宙的星球
5.变量可分为分类变量、顺序变量、数值型变量。同时数值型变量可
分为离散型变量和连续型变量。
6.离散型变量只能取有限个值,而且其取值都以整位数断开,可以一
一列举,例如“产品数量”、“企业数”。连续型变量的取值指连续不
断的,不能一一列举。例如“温度”、“年龄”。
二、练习题
1.(1)数值型变量(2)分类变量(3)数值型变量
(4)顺序变量(5)分类变量
2.(1)这一研究的总体是IT从业者,样本是从IT从业者中抽取的
1000人,样本量是1000
(2)“月收入”是数值型变量
(3)“消费支付方式”是分类变量
3.(1)这一研究的总体是所有的网上购物者
(2)“消费者在网上购物的原因”是分类变量
第二章
一、思考题
1:答:1:普查的特点:①:普查通常是一次性的或周期性的;
②:普查一般需要规定统一的调查时间;③:普查的数据一般比
较准确;4:普查的使用范围比较狭窄,只能调查一些最基本的、
...
.
特定的现象。2:抽样调查的特点:①:经济性;②:时效性强;
③:适应面广;④:准确性高。
2:答:具体收集方法有:①:询问调查:a:访问调查,b:邮寄
调查,c:电话调查,d:计算机辅助调查,e:座谈会,f:个别
深度访问;②:观察与实验:a:观察法,b:实验法。
3:答:调查方案包括以下几个方面的内容:调查目的、调查对
象和调查单位、调查项目、调查表等。
4:答:⑴:调查问卷指的是用来收集调查数据的一种工具,是
调查者根据调查目的和要求所设计的,由一系列问题、备选答案、
说明以及码表组成的一种调查形式:⑵组成:由开头部分、甄别
部分、主体部分和背景部分组成。
5:注意的问题:①:提问的内容尽可能的短;②:用词要确切、
通俗;③:一项提问只包括一项内容;④:避免诱导性的问题;
⑤:避免否定式的提问;⑥:避免敏感性的问题。
6:方法主要有:两项选择法、多项选择法、顺序选择法、评定
尺度法、双向列连法五种。
7:问题设计时应注意的问题:①:问题的安排应该具有逻辑性;
②:问题的顺序应该先易后难;③:能引起被调查者兴趣的问题
先放在前面;④:开放性问题放在后面。
第三章
一、思考题
1:答:数据预处理内容:数据审核(完整性和准确性;适用性和
...
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实效性),数据筛选和数据排序.
2:答:区别:首先:条形图中的每一个矩形表示一个类别,其
宽度没有意义,而直方图的宽度则
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