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幼儿园中班《过新年》春节教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班教材《过新年》章节，详细内容包括：了

解春节的起源和意义、学习春节的传统习俗、认识春节的特色食品、

体验春节的氛围。

二、教学目标

1.让幼儿了解春节的起源和意义，培养幼儿对传统文化的热爱。

2.通过学习春节的传统习俗，使幼儿在实际操作中感受传统文化

的魅力。

3.培养幼儿的观察、表达和合作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解春节的起源和意义，以及各种传统习俗背

后的寓意。

教学重点：通过各种活动，让幼儿体验春节的氛围，培养幼儿对

传统文化的热爱。

四、教具与学具准备

教具：春节图片、挂历、彩纸、剪刀、胶水、福字、春联、鞭炮、

灯笼等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过图片展示，引导幼儿观察并说出图片中的节日元素，

如鞭炮、灯笼、福字等，从而引出本节课的主题——春节。

2.新课内容：

（1）讲述春节的起源和意义，让幼儿了解春节是我国最重要的传

统节日。

（2）学习春节的传统习俗，如贴春联、贴福字、放鞭炮、拜年等，

引导幼儿了解各种习俗背后的寓意。

（3）认识春节的特色食品，如饺子、年糕等，让幼儿了解这些食

品的象征意义。

3.实践活动：

（1）制作灯笼：教幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作灯笼，培

养幼儿的动手能力。

（2）画福字：教幼儿用彩泥、画笔等材料画福字，提高幼儿的审

美和动手能力。

4.随堂练习：

（1）让幼儿分成小组，互相讨论春节期间自己最喜欢的习俗，并

进行分享。

（2）组织幼儿进行“找不同”游戏，比较春节和其他节日的习俗、

食品等，提高幼儿的观察力。

六、板书设计

1.春节：我国的传统节日

2.春节习俗：贴春联、贴福字、放鞭炮、拜年等

3.春节特色食品：饺子、年糕等

4.制作灯笼、画福字

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一幅关于春节的画，要求体现出春节的习俗和氛围。

（2）与家长一起制作一道春节特色食品，并介绍其象征意义。

2.答案：

（1）例：画中可以有贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等场景，表现出

春节的热闹氛围。

（2）例：饺子象征团圆，年糕象征年年高升。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲述、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了春节的

起源、意义、习俗和特色食品。课后，教师应关注幼儿在课堂上的表

现，针对幼儿在活动中遇到的问题进行反思和指导。

拓展延伸：

1.组织幼儿参观当地的民俗活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅

力。

2.开展“我家的春节”主题活动，鼓励幼儿用绘画、手工、表演

等形式，展示自己家庭过春节的情景。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿理解春节的起源和意义，以及各种传统习俗

背后的寓意。

2.实践活动：制作灯笼和画福字，培养幼儿的动手能力和审美能

力。

3.作业设计：画一幅关于春节的画和与家长共同制作春节特色食

品，巩固课堂所学知识。

4.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在活动中遇到的问题进行反思

和指导，以及开展相关主题活动。

一、教学难点的处理

1.通过生动有趣的故事，讲述春节的起源，让幼儿在倾听中感受

到春节的重要性和传统文化的魅力。

2.使用图文并茂的教具，展示春节的各种习俗，如贴春联、放鞭

炮等，让幼儿直观地了解习俗背后的寓意。

3.设计互动环节，让幼儿参与讨论，分享自己家庭过春节的趣事，

从而加深对春节意义的理解。

二、实践活动的指导

1.制作灯笼：

（1）教师提前准备好制作灯笼所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水

等。

（2）分步骤讲解制作过程，注意讲解清晰、简洁。

（3）在制作过程中，关注幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，

培养幼儿的动手能力。

2.画福字：

（1）教师提前准备好画福字的材料，如彩泥、画笔等。

（2）向幼儿展示福字的写法