教师招聘考试考前三套压轴试卷及答案解析(不可错过!).pdfVIP

试卷（一）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并

把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，

每小题1分，共20分）

1.师生关系中最基本的关系是（）

A.道德关系B.个人关系C.工作关系D.心理关系

2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（）

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程

3.从20世纪50年代开始，挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结

束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的

智力测验数据，对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行

研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分，比上

学8年者高出4分，经检验差异显著。这项研究成果表明（）

A.学校教育能够提高人的智商

B.当时测定智商的工具和方法相当完善

C.学校教育并不能显著提高人的智商

D.智商的高低影响受教育年限长短

4.班主任工作的中心任务是（）

A.了解和研究学生B.组织建立良好的班集体

C.学习指导和学习活动管理D.促进班集体成员的发展

5.校本课程开发要以（）为本。

A.教师B.校长C.学生D.国家

6.18世纪有一位法国人说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如

果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很

快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束

了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点。这句话出自（）之口。

A.杜威B.卢梭C.拉伯雷D.裴斯泰洛齐

7.加强对2--3岁幼儿的口语训练遵循的是个体身心发展的（）特点。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

8.马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是（）

A.新课程改革B.素质教育C.教育的国际化走势D.教育改革的实践

9.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A.师生共同参与的B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织进行的D.受课程计划和课程标准规范的

10.学校教育工作的基本途径是（）

A.上课B.教学C.智育D.教育

11.从评价角度而言，“招教考试”与“英语四六级考试”（）

A.两者均为常模参照评定

B.两者均为标准参照评价

C.分别为常模参照评价和标准参照评价

D.分别为标准参照评价和常模参照评价

12.看到天上的白云，自然而然地想象为大海、山峰或某种动物，这种想象是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

13.“眼观六路，耳听八方”属于（）

A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定度

14.教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生（）的意志品质。

A.自觉性B.果断性C.自制性D.独立性

15.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴

C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为

16.小明思维灵活，行动敏捷，情绪易变，爱交友，但交情粗浅，开朗热情，做

事缺乏耐心，这种气质类型属于（