第09讲三角形全等的判定“边角边”(7种题型)(原卷版+解析).docxVIP

第09讲三角形全等的判定“边角边”（7种题型）

【知识梳理】

全等三角形判定——“边角边”

1.全等三角形判定——“边角边”

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）.

要点诠释：如图，如果AB＝，∠A＝∠，AC＝，则△ABC≌△.注意：这里的角，指的是两组对应边的夹角.

2.有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等.

如图，△ABC与△ABD中，AB＝AB，AC＝AD，∠B＝∠B，但△ABC与△ABD不完全重合，故不全等，也就是有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等.

【考点剖析】

题型一：用“边角边”直接证明三角形全等

例1．已知：如图，点C为AB中点，CD=BE，CD∥BE.求证:△ACD≌△CBE.

【变式1】如图，，，如果根据“”判定，那么需要补充的条件是（）

A． B． C． D．

【变式1】如图，点B，E，C，F在同一条直线上，AB＝DE，BE＝CF，∠B＝∠DEF．

求证：△ABC≌△DEF．

【变式3】如图，CA＝CD，∠BCE＝∠ACD，BC＝EC．

求证：△ABC≌△DEC．

【变式4】如图，D、C、F、B四点在一条直线上，AC＝EF，AC⊥BD，EF⊥BD，垂足分别为点C、点F，BF＝CD．试说明：△ABC≌△EDF．

【变式5】如图，△ABC中，AB=AC，点E，F在边BC上，BE=CF，点D在AF的延长线上，AD=AC，

（1）求证：△ABE≌△ACF；

（2）若∠BAE=30°，则∠ADC=°．

【变式6】（2023春·江苏·七年级统考期末）如图，在和中，，，，连接．

(1)求证：．

(2)图中和有怎样的关系？试证明你的结论．

题型二：用“边角边”间接证明三角形全等

例2、已知：如图，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2．求证：BC＝DE．

【变式1】如图所示，点O为AC的中点，也是BD的中点，那么AB与CD的关系是________．

【变式2】如图，已知AB∥CD，AB＝CD，∠A＝∠D．求证：AF＝DE．

【变式3】如图，点E、F分别是矩形ABCD的边AB、CD上的一点，且DF＝BE.

求证：AF=CE.

【变式4】已知和位置如图所示，，，．

（1）试说明：；

（2）试说明：．

【变式5】如图，将两个一大、一小的等腰直角三角尺拼接（A、B、D三点共线，AB＝CB，EB＝DB，∠ABC

＝∠EBD＝90°），连接AE、CD，试确定AE与CD的位置与数量关系，并证明你的结论．

题型三：边角边与倍长中线

例3、如图，AD是△ABC的中线，求证：AB＋AC＞2AD．

14．如图所示，AD是△ABC中BC边上的中线，若AB=2，AC=6，则AD的取值范围是__________

题型四：边角边与截长补短

例4、已知，如图：在△ABC中，∠B＝2∠C，AD⊥BC，求证：AB＝CD－BD．

【变式】已知，如图，在四边形ABCD中，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，并且AE＝（AB＋AD），

求证：∠B＋∠D＝180°.

题型五：边边角不能判定两个三角形全等

例5．如图，已知AC＝BD，添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△BAD的是（）

A．∠ABC＝∠BAD B．∠C＝∠D＝90° C．∠CAB＝∠DBA D．CB＝DA

题型六：尺规作图——利用边角边做三角形

例6．（2023春·广东揭阳·七年级统考期末）已知：线段a，c，．求作：．使，，．（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

??

【变式1】（2023春·陕西宝鸡·七年级校考阶段练习）尺规作图：

已知：线段，，．

求作：，使，，（保留作图痕迹，不写作法）．

??

题型七：边边边与边角边综合

例7．（2023·江苏·八年级假期作业）如图，在中，，D是的中点，E在上，连接．

??

(1)图中有___________对全等三角形；

(2)请选一对加以证明．

【过关检测】

一、单选题

1．（2023春·重庆沙坪坝·七年级重庆一中校考期末）如图，为了测出池塘两端A，B间的距离，小铱在地面上取一个可以直接到达A点和B点的点，连接并延长到，使；连接并延长到，使，连接并和测量出它的长度，小铱认为的长度就是A，B间的距离，她是根据来判断的，那么判定这两个三角形全等的依据是（????）．

??

A． B． C． D．

2．（2023春·江西景德镇·七年级统考期末）如图，，点、分别在和边上，且，则可得到，判定依据是（????）

??

A． B． C． D．

3．（2023春·四川成都·七年级统考期末）如图，在和中，点E、F在上