2024届高考模拟作文“上岸”导写及范文3篇.pdf

2024届高考模拟作文“上岸”导写及范文3篇

【原题呈现】

24.阅读下面的材料，根据要求写作。

“上岸”是当前使用频率较高的网络用语，一般就是指终于通过了某

次考试或终于完成了某项既定的目标。有人说，生命是一个漫长的过

程，只有经历一次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的稳定

的大陆。也有人说，人生若只剩下“上岸”，人就会被一个又一个的

“任务”追赶，再也无法享受随机和未知带来的惊喜。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

材料围绕网络热词“上岸”展开，并给出了两种不同的观点。现点一，

人生就是一次次上岸构筑自己的大陆；现点二，忙于“上岸”就会失

去生活应有的美好。两种现点无所谓对与错，主要是为了引发学生对

“上岸”的思考，进面获得某种生命的启发。

【参考立意】

①以上岸之姿，筑灿烂人生

②上岸虽很美，下海不可丢

③搏击风浪，奋勇上岸

④上岸是一种力量

⑤不断上岸，气象万千

⑥不因“上岸”面迷航

【优秀范文】

1离岸是征途，上岸是前程

“上岸”做为一个网络用语，寄托着人们完成某一目标时的感叹和喘

息。同时它也反映了一种生活的方式与节奏，是看待未来的一种角度。

人生就是在离岸和上岸之间匆匆流逝，上岸把握一个度，才能踏上更

远的离岸征途。.

长路漫漫，唯有反复上岸，才能到达成功的彼岸。如果说人生是一场

漫长的跨海马拉松，那么我们便是一个个参赛选手，一望无际的海水

便是绵延征途，海的另一方便是天涯间的人生目标。如果说彼岸太远，

就在路途中设置好不同的目的地，前往不同的岛屿，这是人生的循序

渐近之妙方.焦裕禄在游向治好兰考的彼岸大陆的过程中，同样是将

这个冗长的阶段用不同的岸滩划分成不同的版块，规划出了一条自己

的跨海路线。从治风沙开始；再治理内涝洪水，在汹涌暗流中游出一

条路；最后压住盐碱地的漫蚀。其间每完成一个目标，便是上一次岸，

是向终点的又一步靠近；每一次离岸，又是一个新的征程，焕然一新

奔赴下一个前程。在反夏的上岸过程中，获得生活的节奏，走出自己

的步调。.

譬如朝露，人生话长也短暂，在上岸离岸间不匆不赶，同样找寻快乐。

你的人生由自己控制，不要被自己设下的一个个小岸滩束缚，听从内

心，灵活应对。.不要让岸边来摧促你，而是自己掌控生活的乐趣。

在人流涌动的岸边走自己的步伐，找到一个静谧之地，享受岸上的美

景，当再次面对大海时，能从容不迫地纵身一跃。就连杂交水稻之父

在研究之际，也偶尔抽出空闲时间，在田间地头“扮演”一位小提琴

演奏家，体会自然包括稻田对他的呼唤。当再次面对浩繁的“野败”

调查时，便信心十足。.百忙之中也有回甘之香，哪怕前方滩涂无数，

在上岸之间同样能感受到阳光的普照。.

在反复的上岸中，找到生活的方向，在有条不紊地生活中，找寻世间

宝贵的快乐的种子。怀有人生的未知性和不确定性，是快乐和惊喜的

泉眼之一。做为当代的逐“岸”青年，低头到下一个岸边的航行中同

样需要抬头仰望星空，成为生活的主人，而不是被既定的路线所奴役。.

上岸填充生活的充实，灵活地规划生活，寻找乐趣，就让下一次的离

岸更从容不迫。人生，在一上岸一成长中拾起乐趣；在一离岸一征途

中收获价值。如此，便得生存之道，在岸起岸落间摆渡人生。

点评：标题中的“征程”与“前程”，对应的都是实现人生的目标，

保持紧张的节奏，属于第一种观点。而享受旅途中的随机与未知的惊

喜的则没有出现。从全文而言，题目太小，涵盖不了习作的内容。细

读题目，在阐述人生的两种对立状态，如何巧搭关联，将二元对立的

关系统一起来。修改如下：

2上岸离岸，松紧有度

人生应该是多样状态的，不断上岸追寻目标并实现目标，虽紧张却能

彰显生命的价值，而随机与未知确实令人生充满趣味，令人向往。上

岸是紧，离岸是松，时紧时松，张弛有度，是人生的最佳节奏。

上岸是紧，漫漫长路，唯有反复上岸，才能到达成功的彼岸。如果说

人生是一场漫长的跨海马拉松，那么我们便是一个个参赛选手，一望

无际的海水便是绵延征途，海的另一方便是天涯间的人生目标。如果

说彼岸太远，就在路途中设置好不同的目的地，前往不同的岛屿，这

是人生的循序渐近之妙方.焦裕禄在游向治好兰考的彼岸大陆的过程

中，同样是将这个冗长的阶段用不同的岸滩划分成不同的版块，规划

出了一条自己的跨海路线。从治风沙开始；再治理内涝洪水，在汹涌

暗流中游出一条路；最后压住盐碱地的漫蚀。其间每完成一个目标，

便是上一次岸，是向终点的又一步靠近；每一次