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七年级上册美术教学计划

七年级上册美术教学计划1

一、教学目标：

1、使学生了解初中美术教育的目的与任务，明确学生是学习的主体，培养

学生学习美术的兴趣，使学生对所学内容感兴趣以及学习兴趣的程度，了解与美

术有关的一些基本知识，了解我国民族传统美术，提高学生的美术文化素养和美

术审美能力。

2、美术活动中学生以个人或集体合作的方式参与，学生动手操作各种工具、

材料和了解制作过程，在美术学习过程中，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审

美情操学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学

习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想。

3、要求学生熟悉并认真履行课堂常规，自觉遵守纪律，培养学生上好美术

课的主动性、积极性和团结友爱的精神。加强爱国教育，确保激发创造精神，发

展美术实践能力。

二、基本情况：

本校的七年级有六个教学班，共有男生91名，女生81名，共172名学生。

大多数学生处在青春发育期具有强烈的好奇，思维活跃，活泼好动，对新鲜事物

感兴趣。绝大多数学生喜爱美术，具备基本美术素养，能够自觉参与参加美术问

题的学习和解决的能力，提高其情感态度及审美的价值观。

三、主要任务

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认真贯彻和执行新的美术教育教学大纲，并根据教学要求按欣赏。评述、

造型。表现、应用。设计、综合。探究四大块来学习，使学生的环节更紧密，让

本学期美术教学工作上一个新的台阶。

工作重点：

(1)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。

(2)加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。

1、备课

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出

切实可行的教学设计方案。

2、上课

在造型表现方面，有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选

择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个

性的表现能力，传递自己的思想和情感。

在设计应用方面，了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均

衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美

化生活，形成初步的设计意识。

在欣赏评述方面，多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容

特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类

文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

在综合探索方面，调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段

进行记录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

3、成绩考核考察

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按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起

来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。

四、具体要求与措施：

1、适时了解、分析学生的学习信息，专研教材和课程标准，认真制订教学

计划和备好每一节课。

2、根据学生的年龄特征，采用兴趣化和多样化的叫法和手段，充分发挥游

戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏汇中练习，充分体现学生的主体地位。

3、加强爱国教育，认真做好每节美术课的美术教育和美术技能练习，提高

学生美术的审美能力。

4、营造符合学生年龄特征的、有利于