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- 2024-10-06 发布于安徽
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部编版三年级语文下册第三单元
《语文园地三》教学设计
【课文解读】
语文园地三安排了四个方面的内容。
“交流平台”关注的是本单元语文要素——怎么围绕一个意思把一段话写清
楚。以《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》为例,两篇课文的第3自然段都是以先
总后分的结构布局,围绕第一句中心句铺陈叙述。其实《赵州桥》一课中,第2自
然段亦是如此。为了写清楚“赵州桥设计得非常精巧”,作者介绍了桥上车马、行
人走道的设计,还详细说明了桥身一个大桥洞、4个小桥洞的设计之妙。“交流平
台”虽然安排在“语文园地”中,但从其功能发挥来说,一定要结合阅读教学,让
学生对这一表达方法有所感悟,有所理解,并学会迁移运用。
“识字加油站”安排的内容是生活中常见的各种招牌,其中需要识记的生字7
个,这7个字都是形声字。教学时可以创设情境,引导学生在真切的生活场景中认
读标牌名字,认识这7个汉字。
语文园地的“词句段运用”,呼应了本单元的语文要素,怎么围绕一个意思写
清楚一段话。第一部分,以《纸的发明》一课蔡伦造纸的段落为例,通过图示引导
学生学习使用连贯准确的动词口头介绍一次手工活动的过程。第二部分选取了《一
幅名扬中外的画》和《赵州桥》课文段
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