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人教版五年级数学下册《怎样通知最快》教案--第1页

《怎样通知最快》教案设计

教学目标

知识与技能

1.创设学生熟悉的“怎样通知最快”情境，指导学生用画图、列表格等方式，

找到“怎样通知最快”的最优方案。

2.通过画图、列表格等方式发现事物中隐含的规律，培养学生解决简单实际

问题的能力。

过程与方法

1.经历针对具体问题提出设计思路、制订简单方案解决问题的过程，培养学

生应用数学知识解决实际问题的能力。

2.经历寻找解决问题方案的过程，培养学生应用数学知识解决实际问题的

能力和归纳推理的能力。

情感、态度与价值观

1.通过寻找“怎样通知最快”的最优方案，增强学生的合作意识和时间观

念。

2.体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生的

数学应用意识。

重点难点

重点：经历探究最优方案的过程。

难点：通过画图的方式发现事物中隐含的规律。

课前准备

教师准备PPT课件

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