过程设备设计要点.pdfVIP

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1—压力容器导言

过程设备设计

二、课程的目的和任务

本课程是一门综合性的技术学科，是过程装备与操纵工程专业的核心课程之一。其任务是综合运用

力学、材料学、制造工艺学等许多方面的全然理论，使学生能以平安为前提，综合考虑质量保证的各个方

面，进行压力容器和过程设备结构分析和工程设计，并尽可能在平安的前提下做到经济合理，培养学生全

面分析和解决工程实际咨询题的能力，使学生在学完本课程以后能初步建立起完整的过程设备设计思想。

三、课程全然要求

通过本课程的学习，学生应学会过程设备零部件的强度计算及校核、结构分析和设计，绘制容器施工图

样并能提出技术要求。本课程的教学重点为压力容器零部件的强度计算及校核、材料选择、典型过程设

备的结构分析、有关设计标准和标准的使用、标准零部件的选用和设计等。

要求：1、采纳合理的方法进行压力容器的强度设计和稳定性设计。

2、能从材料行为、强度、结构、制造、质量保证等方面对压力容器的工程设计进行综合分析。

3、具备对过程设备零部件及整体进行结构分析和设计的能力。

五、有关讲明

本课程的先修课程：机械制图；理论力学；材料力学；机械设计根底；工程材料及热处理；机械制造

根底等

导言

1、过程装备与操纵工程的概念

从原材料到产品要经历一系列物理的或化学的加工处理步骤，这些加工处理步骤称为过程。如化工、

轻工、炼油、制药、橡胶、食品等。过程工业是加工制造流程性材料产品的现代国民经济的支柱产业之一。

成套过程装置通常是由一系列的过程机器和过程设备，按一定的流程方式用管道、阀门等连接起来的

一个独立的密闭连续系统，再配以必要的操纵仪表和设备，即能平稳连续地把以流体为主的各种流程性材

料，让其在装置内部经历必要的物理化学过程，制造出人们需要的新的流程性材料产品

单元过程设备〔如塔、换热器、反响器、储罐等〕与单元过程机器〔如压缩机、泵、不离机等〕二者

的统称为过程装备。

2、过程装备技术的创新

要害在于装备内件技术的创新。

3、流程性产品先进制造技术与一般硬件产品先进制造技术的区不

〔1〕理论根底不同

一般硬件产品先进制造技术的理论根底侧重于固体力学、材料与加工学、机械结构学、电工和信息

技术科学等，而流程性产品先进制造技术那么侧重于化学、固体力学、流体力学、热力学、机械结构学、

化学工程和工艺、电工和信息技术科学等。

〔2〕过程装备技术的创新与过程原理和技术的创新及工艺流程技术的创新紧密相关。

4、专业及专业课程介绍

5、教材更新内容、编排结构、习题、学习方法

6、学习全然要求及考核方式

〔1〕教与学有机结合，多想多咨询。

〔2〕课后及时复习，答疑。

〔3〕学习过程中的咨询题及时和教师沟通、反响，提出好的建议。

〔4〕按时交作业，及时纠正错误。

〔5〕成绩评定：平常成绩10%课堂提咨询5%期末考试85%

绪论

一、过程设备和容器的概念

1、过程设备用于传质、传热和化学反响等过程的装置

容器设备外部壳体的总称

*过程设备为过程的实现效劳，因此过程设备的设计必须