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《水处理工程技术》教学大纲

制（修）订单位：建筑工程系工程技术教研室

课程名称：水处理工程技术

合用专业：给水排水工程专业、市政工程专业

总课时：60理论课时：60实践课时：0

一、阐明

1．本课程的性质和目的

本课程是市政工程和给水排水工程专业的一门主干专业关键课程。课程的重要任

务是，使学生全面系统地理解水的性质、给水和污水的水质特性与水质指标、水体污

染及危害与自净等基本概念与理论，较扎实地掌握水处理的基本概念、基本理论、基

本措施及其发展状况，基本掌握多种水处理的工程技术与措施、应用条件，以及新工

艺与新技术，为未来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论

和应用基础。培养学生具有设计、计算水质工程中的各构筑物、工艺系统的初步能力。

2．本课程的教学规定

通过对本课程的学习规定学生理解水的性质、饮用水水质与水质原则及其与人体

健康的关系等；理解水的污染指标、污水特性、我国的污水排放原则和污水处理现实

状况与发展等、污水处理的目的和我国现行法规对污水处理技术提出的规定；掌握水

体（河流、湖泊、海洋、地下水等）污染的规律和危害、及其自净过程，水体质量评

价及水污染防治措施等；加深对水处理工艺中反应器概念的理解，全面系统地掌握水

的物理、化学、物理化学、生物处理法以及污泥处理与处置的基本概念、基本理论与

基本措施；

基本掌握都市水处理工程和工业企业水处理工艺技术、措施以及新工艺与新技术的应

用条件，为深入学习其他专业课奠定理论基础，培养学生具有水处理工程的设计、运

行管理与科学研究的基本能力。

3．考核措施

总成绩＝阶段总成绩（作业、平时成绩、期中考试成绩）×60％＋期末考试成绩

×40％。

期末考试形式为闭卷笔试。

二、教学目的与教学内容

1、讲授大纲

绪论（理论：2课时）

教学内容：

(1)水处理工程技术的目的和任务；本课程与有关课程的关系………………1课时

(2)本课程的内容，学习措施；我国水资源状况………………1课时

教学规定：

(1)理解为何学，学什么，怎样学，以调动学生学习该门课程的学习积极性。

教学重点：

(1)课程的地位、性质和任务

(2)课程的学习措施

(3)课程的内容和规定

教学难点：

(1)课程的内容和规定

第一章水质与水质原则（理论：4课时）

教学内容：

(1)水中杂质的种类和性质……………………1课时

(2)河流水体的自净规律………1课时

(3)给水水质原则………………1课时

(4)污水排放原则………………1课时

教学规定：

(1)理解水体循环与水的运用。

(2)理解天然水中的杂质的种类与性质，多种污水中的污染物的性质。

(3)掌握水体自净原理，富营养化产生、危害与控制等。

(4)理解生活饮用水原则，工业用水原则、污水排放原则等原则。

教学重点：

(1)天然水中的杂质的种类与性质，多种污水中的污染物的性质

(2)水体自净原理，富营养化产生、危害与控制等

教学难点：

(1)水体自净原理，富营养化产生、危害与控制

第二章水处理措施概论（理论：2课时）

教学内容：

(1)给水处理工艺流程………1课时

(2)污水处理工艺流程………1课时

教学规定：

(1)理解常规给水处理、污水处理工艺流程，掌握污水处理级别的划分

教学重点：

(1)给水处理、污水处理工艺流程

教学难点：

(1)给水处理、污水处理工艺流程

第三章水质的预处理（理论：2课时）

教学内容：

(1)格栅…………1课时

(2)均和调整……………………1课时

教学规定：

(1)理解格栅的构造、清渣措施、选择考虑的原因了。

(2)理解均和调整的作用，调整池的类型及设计计算。

教学重点：

(1)格栅的构造、清渣措施

教学难点：

(1)格栅的构造、清渣措施

第四章凝聚和絮凝（理论：4课时）

教学内容：

(1)胶体稳定性……………0.5课时

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