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学以致用2023深圳中考作文范文

学以致用2023深圳中考作文范文【篇1】

上个月，我们进入了复习的攻坚阶段。但不知是卷子练多了，还是题目总是

一成不变，迫使我觉得平时我最感兴趣，同时也是最引以为豪的语文，突然间显

得枯燥无味。但在一张语文练习卷上的一道练习题，却又唤起了我对语文的热爱。

来自：作文大全这道题是这样的：它给出了上联“学习好，耕地好，学好便好”，

然后后面给你一条横线，要你对出下联。

因为平时未练过这种题，所以有的同学一下子傻了眼。我还听见有些同学在

悄悄张口试着对。但我觉得他们对得不怎么好。这时的我心里正暗自欢喜。因为

我从小就对中国的古诗文颇有兴趣，而且从幼儿园时就开始背唐诗三百首，尽管

当时不怎么理解诗意，但至今想起也别是一番情趣。因为当时的我在没有借助工

具书的情况下，我试着翻译了好几十首。虽笑料百出，但我觉得那是一种创新。

当我看到这道对对子的题目时，我就想起了在《每日一智》这本书中看过的

一句中国谚语：“登天难，求人更难；黄莲苦，贫穷更苦；春水薄，人情更薄；

江湖险，人心更险，知其难，甘其苦，耐其薄，测其险，可以为师矣！

可以处世矣！

”写得多好的一句话，起初我认为它与题中的对子能挂上钩，但后来发现两

者并不相同，于是我将其中的语言文字稍作了修改，最后我对出的对子是“学习

好，耕地好，学好便好；登山难，行舟难，知难不难”。听完我的答案后，有一

个同学竟对我说：“你真会学以致用。”是啊，我们学习语文，就是要学会和做

到学以致用，但是要真正做到学以致用，必须有个前提，那就是你的阅读面要十

分广，通过这件小事，我发觉以前我读一些报刊杂志是很有必要的，它使我增加

了不少课本上学不到的知识。

活到老，学到老，我一直觉得这句话很有道理，所以我会继续养成多看书的

好习惯，真正做到能学以致用。

学以致用2023深圳中考作文范文【篇2】

我们都知道，知识****于实践，又服务于实践。孩子在课堂上获取的知识，

如果在实践中加以验证和应用，那么一定有助于孩子对知识的理解与掌握，从而

达到学以致用的目的。

尤其是随着时代的发展，教材为孩子们提供的信息资源越来越广阔、越来越

贴近生活，从而使他们感受到学习知识、应用知识的乐趣所在。

例如：孩子们学完“平移和旋转”后，可以引导他们找一找生活中的平移和

旋转现象，像推拉窗户、钟面上时针、分针的转动等，从而达到学以致用的目的。

还有，我们不妨经常买一些“苹果、巧克力、糖块”等食品，让孩子们来分

一分，从而更好的掌握“平均分”的知识；另外，带孩子去超市的时候，可以引

导孩子看一看一袋盐的质量、一袋苹果的质量、一袋大米的质量，以及称一称自

己的体重······从而更好的体验数学与现实生活的密切联系，体验数学在

日常生活中的广泛应用。

总之，这样的引导不但能让孩子们把知识学以致用，还培养了他们灵活运用

知识的能力，而且激发了他们学习知识的兴趣，增强了他们的自信心，发觉了他

们的潜能，使他们受益终生。

所以说，当孩子养成了良好的学习习惯，我们欢呼；当孩子考出了优秀的成

绩，我们雀跃；当孩子把所学的知识应用到了生活中，我们欢呼+雀跃！因为这

才是孩子们学习知识的最终目的！

学以致用2023深圳中考作文范文【篇3】

玩有很多玩法，玩中学习，玩中观察也是一种玩法。

最近，我正在观察蜗牛，可是我嫌蜗牛太小，就不想观察蜗牛了，我想观察

蝴蝶，我把想法告诉了姥姥姥姥的想法和我不一样说：我把想法告诉了姥姥姥姥的想法和我不一样说：做事情不能半途而废。”

我说：”蜗牛也太小了吧？我说不过姥姥，只好灰溜溜的走了。

我正愁着怎么能让看到的蜗牛变大一些呢！我忽然想起课本上第七课玩出了

名堂里面两片玻璃在一起就可以把东西变大，我就立刻找了两片玻璃，凑到一起，

真的放大了，我看到蜗牛有许多触角，动起来非常丑，我把眼睛贴到玻璃上，啊！

把我吓了一大跳，好恐怖哦！

都成了3D了，我一直用玻璃看着蜗牛，可是它却东跑西撞的，我不明白为

什么，就一直追着它，可是没一会儿，它就四脚朝天，不会动弹了，把我吓哭了，

姥姥闻声过来，问我怎么了，我一边哭，一边断断续续的说：“我的小蜗牛死了，

哇哇……”姥姥也不知道蜗牛为什么死了，只能不断的.安慰我。

终于等到妈妈回来了，妈妈看完后说：“太阳透过玻璃可以把东西燃烧，又

因为蜗牛太小了，惧怕高温，所以东逃西逃，懂了么？”我似懂非懂的点点头。

还有一次清明节我们全