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- 2024-10-06 发布于河南
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2024年九年级英语教师教学工作计划例文
一、教学目标
通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识
和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,
使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。
以教材为载体,密切结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实
语言知识及语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生
的记忆、观察、思维及想象能力,为学生的终身学习奠定基础。
二、学情分析
我任教九年级三,四班英语。从整体情况来看,普遍学生英语基
础较差,兴趣不高,甚至有部分学生的听说读写能力还不够小学三年
级水平,所以在课堂教学时,出现有学生不守课堂规则,不愿听课、
睡觉或是做与课堂无关事情的现象,难以形成英语学习氛围。有少部
分学生基础较好,自制能力较强,能认真听课,按老师要求完成各项
任务。总的来说,这两个班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少时
间和精力。
三、教材分析
九年级英语是湖南教育出版社出版的仁爱版英语,教材编排有以
下目的:
1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语
言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语
学习习惯,掌握学
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