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河南理工大学音乐鉴赏课复习资料

1、公元前6世纪末，古希腊悲剧是集戏剧、音乐、舞蹈、诗歌于

一身的综合性艺术，包含了戏剧表演与合唱-抒情两大部分。

2、被誉为“悲剧之父”的古希腊戏剧家埃斯库罗斯的代表作是

《被缚的普罗米修斯》

3、被誉为“戏剧艺术的荷马”的古希腊戏剧家索福克勒斯的代表

作是《俄狄浦斯王》。

4、被誉为“心理戏剧的鼻祖”的古希腊戏剧家欧里庇得斯的代表

作是《美狄亚》。

5、古希腊悲剧：起源于民间的酒神颂。在祭祀酒神活动中，人们

化妆并在阿夫洛斯管乐声中载歌载舞。

6、古希腊时期，被誉为“喜剧之父”的古希腊喜剧家是阿里斯托

芬，其最重要的作品是写于公元前405年的《青蛙》。

7、在乌尔的皇陵中发现了几种年代介于公元前30-25世纪的里拉

琴。

8、里拉琴是西方最早的拨弦乐器，也是文艺复兴以来西方音乐的

象征。

9、七弦琴(lyre)，又名里拉琴，是古希腊传说中的一种类似小竖

琴的乐器

10、基萨拉琴属于里拉族乐器，从里拉发展而来，有5弦到11弦

甚至更多不等，常见为7弦，也称七弦琴。

11、琉特琴，也称为鲁特琴，是小提琴和吉他的前身，曲颈拨弦

乐器，文艺复兴时期最重要的乐器，在巴洛克音乐中有着不可替代的

作用。

12、阿夫洛斯管（Aulos）是古希腊最原始的乐器之一,是现代管

乐的始祖.

13阿夫洛斯管源于小亚细亚,是象征酒神的乐器。在崇拜酒神的仪

式中，及后来的酒神合唱和雅典悲剧合唱中，它都是重要乐器。

14、古希腊的乐器在使用上往往与不同神的崇拜相关,里拉琴常和

阿波罗神相联系,阿夫洛斯管常和狄俄尼索斯神相联系。古希腊的乐器

主要有弦乐和管乐两类，弦乐的代表是里拉琴，管乐的代表是阿夫洛

斯管。

15、抒情诗来源于民歌，常用里拉（lyre）伴奏，所以后来的

“抒情诗”（lyric）一词的出现应该和里拉有些关系。

16、古希腊时期的音乐理论方面取得巨大成就，公元前6世纪，

毕达哥拉斯（科学家、数学家），第一位发现音高和弦长的比例关系。

(五度相生律)。

17、十二平均律是中国明代音乐理论家和数学家朱载堉发明的。

18、古希腊时期关于音乐社会功能的学说，古希腊人心中，音乐

有一种神秘的魔力，认为音乐可以除邪防病，也是净化心灵、教化品

性的重要手段，因此非常重视音乐在社会教育体系中的作用。柏拉图：

体育训练体质，音乐训练心智，音乐来源于人类的智慧和善良，能够

深入人心、美化心灵。好的音乐应该庄重、简朴，符合规则。不

提倡新的音乐，认为新音乐只能磨损人的意志，使人颓废、消沉。音

乐的重要功能是为社会教育服务，而不是为享受和娱乐。亚里士多德:

音乐有3种目的:“教育、消遣和精神方面的享受”,它能“使自由的人

可以在暇余时享受精神方面的乐趣”。“音乐对人的性格有显著的影

响,所以应该列入青年的教育课程。”

19、古希腊有两种不同的记谱方式，以字母和符号分别来记写歌

唱和器乐的演奏，除了有标记音高的记号外，还有表示音的长短和停

顿休止的记号。

20、古希腊的音乐观：毕达哥拉斯的音乐观：整个世界由数构成，

音乐中的音也是不同数字比例关系构成的。柏拉图的音乐观：体育训

练体质，音乐训练心智，音乐来源于人类的智慧和善良，能够深入人

心，美化心灵。好的音乐应该庄重、简朴，符合规则。不提倡新的音

乐，认为新音乐只能磨损人的意志，使人颓废、消沉，音乐的重要功

能是为社会教育服务，而不是为享受和娱乐。肯定音乐的社会功能

（认为多利亚是奋进的，弗里几亚是懒惰的）。音乐能陶冶人的情操

（与儒家观点，移风易俗其善于乐相同）

21、古希腊的音乐特征：1、古希腊的音乐是以诗、乐、舞三位一

体为主的音乐艺术，其中诗的地位在乐之上，曲调和节奏都受歌词抑

扬顿挫的影响。2、古希腊音乐是单声织体，用字母或类似字母的符合

来记谱。3、音乐的体裁有短小的抒情诗、长大的史诗，以及演出规模

宏大的悲剧和喜剧。在后期出现了一些器乐独奏曲4、古希腊的乐器主

要有弦乐和管乐两类，弦乐的代表是里拉，管乐的代表是阿夫洛斯。

22、古希腊已经有了整套的音阶、音程和调式理论，对后世有着

重要启迪。6、古希腊哲人对音乐的本质、价值、社会道德功能问题已

有了较深刻的思考。

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