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幼儿园清明节主题班会教案

幼儿园清明节主题班会教案篇1

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，

风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活

动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈

士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；

通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了

解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清

明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长

辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩

蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

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活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几

日清明节吗？（4月5日清明节）

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进

光荣事迹。

4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录

音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在

1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等

许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄

们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么

制作的？

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9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪

纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作

品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、

抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐

伴奏下走出活动室。

小结：

通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也

让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根

本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象

都会加深，更能促进对该活动的意义性。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子

为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断

地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到

活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩

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子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂

情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

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幼儿园清明节主题班会教案篇2

活动目标

1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地

吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进

行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备

1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清