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第四单元《电与家用电器》
活动1《正确使用电池》教学设计
课题正确使用电池任务任务1学科劳技年级四年级
劳动观念:通过参与识别、分类和回收电池等环节,在劳动实践中热爱劳动,形成
劳动创造美好生活的观念。
学习目标劳动能力:实践操作过程中提高动手能力、创新能力、协作沟通与自我现能力。
劳动习惯和品质:培养合理使用电池、和处理电池的良好习惯。
劳动精神:通过劳动实践、沟通交流,培养善于观察、善于发现、积极探索的精神
,增强创新合作和自主探究的精神。
重点学会合理使用干电池。
难点区分干电池的类型;明白使用干电池时的注意事项。
教学过程
教学教师活动学生活动设计意图
环节
导入猜谜语猜谜语
新课一物一物真奇怪,不吃草来不吃饭,只吃碳通过猜谜语,激
棒和粉末,遥控器收音机少不了。思考发学生的兴趣,
(打一生活用品)谜底:电池从而引出与本课
在我们的生活中,有许多物品需要电池来供电交流题相关的话题,
,如手电筒、照启发学生,为后
相机、计算器、钟、遥控器、玩具等。那么怎文铺垫。
样正确使用电池呢?
今天,我们来学习学习吧!
出示课题。
讲授一、看看讲讲
新课1.下面是一些常见的电池,你都认识吗你在阅读课文内容了解电池的类型
哪些地方见过它们呢?,学生展开思及生活的应用。
出示课文图片,然后回答。维,了解干电
2.想一想,生活中哪些地方会用到电池呢你池的类型。
能正确使用各种类型的电池吗?
出示课文图片,然后回答
3.干电池的型号?
了解干电池的拓宽学生知识面
电池型号知识一般分为1、2、3、5、7号,其
型号,增进对干电池
中5号和7号较常用。
的进一步了解
AA电池是5号电池,AAA电池是7号电池。干电
池目前为止已经约有100多种。常见的有普通锌镒
干电池、碱性锌镒干电池、镁镒干电池、锌空气
电池、锌氧化汞电池、锌氧化银电池、锂镒电池
等。
其中锌镒干电池由于结构不同又可分:糊式
锌镒干电也、纸板式锌镒干电池、薄膜式锌镒干
电池、氯化锌锌镒干电池、碱性锌慌干电池、四
极并联锌镒干电池、迭层式锌镒干电池等;
锌镒干电池是日常生活中常用的干电池。
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