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初二物理教学工作计划
一、基本情况分析:
二、指导思想:
全面____教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为
教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师
教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生
德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找
到学习物理的乐趣。
三、教改措施:
在新课程的指导下,改变传统的教学模式,注重学生的全面发
展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技
术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会
的联系贯穿于整个教学之中。
四、教学目标:
1、知识与技能
A、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识
到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包
科学的研究方法,科学态度和科学精神。
B、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工
具,能测量一些基本的物理量。
2、过程和方法:
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A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主
要特征。有初步的观察能力。
B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。
D、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,
学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。
E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用科学
规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力。
F、能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见
的意识,有初步的信息交流能力。
3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对
大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道
理。
C、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜
困难,解决物理问题的喜悦。
D、养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具
有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重
要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇
于放弃或修正自己的错误观点。
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F、有将科学服务于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有
振兴中华的使命和责任感。
五、具体措施:
1、鼓励科学探究的教学
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念
和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步
树立科学创新的意识。
2、帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模式的构建,而不是去复
制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,因此在实
际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图
片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。
六、课时计划:
第六章:电压电阻
6课时
第七章:欧姆定律
6课时
第八章:电功率
6课时
第3页共13页
第九章:电与磁
7课时
第十章:信息的传递
4课时
初二物理教学工作计划(二)
一、教学目标
初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、
光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养
学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动
性。物理与社会怎息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了
知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的教学力争
平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析
新
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