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骨科业务学习计划（精选11篇）

骨科业务学习计划1

一、总目标

通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科

系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术

后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握

骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。

能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。

1、态度目标：培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人服

务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为

病人着想，千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人，建

立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作

轻柔，态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病

情进行心理护理。严谨求实，奋发进取，虚心向指导老师学习，师生

之间互相关心、尊重。

2、知识目标

（1）掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒

隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创

口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护

理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时掌握VSD护理技术。

（2）了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相

应的护理（全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，

脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，

断肢再植病人的护理。）

（3）了解各种常见医疗仪器的使用（骨折治疗仪、心电监护仪、

微泵、脉氧仪）。

（4）熟悉各班职责。

（5）熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合

与护理。

（6）熟悉骨科常见病的`看康复护理。

（7）掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。

（8）参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查

房。

（9）参与病区组织的健康教育活动。

3、分层次培养人才

中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握

整体护理观、人际交流技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓

宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理

理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主，

工作计划《骨科工作计划》。本科生除了做好三基训练外，重点抓好

整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意识的培

养。护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考试，出科

时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目标如下：

3.1中专生带教目标：

(1)掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级

护理的内容。熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。

掌握T、P、R、BP测量与记录。基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观

察以及医嘱处理。

(2)掌握口服给药法以及药物的保管、领娶配药、发药要求与注

意事项。掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操

作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。了解掌握各种标本收集法。

(3)掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护

理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术

后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观

察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。掌握无菌技术操

作，掌握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、

护理、配合抢救和及时记录。

(4)掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板

外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护

理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针

处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、正确

的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全

髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。基本掌握输液泵、静脉

留置针及镇痛泵的使用方法。

(5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实可

行的护理目标，实施整体护理。

3.2大专生带教目标:

(1)掌握上述护理理论基本知识和基本技能。

(2)参与危重病人的抢救，学习护理文件的书写。

(3)掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实

施健