高中地理关于水的知识点.pdf

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高中地理关于水的知识点

第1课时自然界的水体和河流专题

一、相互联系的水体

(一)水的存在形式及分布

1.气态水:数量最少,分布最广。

2.固态水:分布高纬、高山和特殊条件存在。

3.液态水:数量最多,分布次之。

(二)地球上的水体:海洋水、陆地水、大汽水,其中海洋水最主要,

占全球的水量的96.53%。

(三)陆地上的水体:河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰

川水、生物水。冰川水为主体。

(四)人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。

二、陆地水体的相互关系(其它水体与河流的关系)

(一)冰川水补给是单向的,冰川水可以补给任何水体,但是其他水体

不能直接补给冰川

(二)其他水体可以相互补给

(三)河流和湖泊水、地下水的补给关系

1.河流水与湖泊水之间相互补给关系

2.湖泊水与地下水的补给关系

(四).冰川——是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3,人类

利用的还不多。

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1.大陆冰川分布:两极地区(南极和格陵兰岛)

2.山岳冰川分布:高大山脉的山顶

(五)地下水

1.地下水的来源:大气降水、河湖水补给、凝结水

2.地下水的类型:潜水和承压水的区别

(3)地下水利用中的问题

①干旱或半干旱地区,大水漫灌,地下潜水水位上升造成土壤盐渍化;

②过量开采地下水,形成地下漏斗,并引起地面下沉,沿海海水入侵,

地下水水质变坏;

③污染造成地下水水质变坏。

(4)保护措施

①保护补给区的自然环境,防止水污染;

②适量开采,防止过度,避免形成漏斗区;

③及时人工回灌,填补地下漏斗区;

④有灌有排,科学灌溉。

三.河流

(一)河流水的主要补给类型:大气降水、高山冰川融水、季节性的积

雪融水、湖泊水、地下水

(二)河流流量影响因素

1.气候:根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系,是地形的

迎风坡还是背风坡;

2.内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量;

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3.流域(集水)面积大小,面积越大,流量越大;

4.根据水系是否庞大,判读支流的多少,支流多汇集水量大;

(三)河流径流的变化变化特点:

1.雨水补给型:河流径流随降水量的变化而变化,降水量的季节和年

际变化大,径流量的季节和年际变化也较大,水旱灾害也比较频繁;

2.积雪冰川融水补给型:河流径流随气温变化而变化,流量的季节变

化大,夏季流量大,冬季流量小,甚至断流,但流量的年际变化小

3.湖泊水地下水补给型:径流量稳定而可靠,且与河流互补,即湖泊

对河水流量有调蓄作用。

(四)典型地区河流流量过程曲线的分析

1.东部季风区:南方河流流量大,汛期长;北方河流流量小,汛期短;

2.西北内陆地区:降水稀少,蒸发和下渗强,流量小;汛期在气温最高

的7、8月份,冬季流量小或出现断流;流量还有日变化;

3.东北地区:4、5月份形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带

来降雨,河流又出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻,小河

流会断流。

4.西南喀斯特地区:溶洞、暗河等发育,河流与地下水关系密切,补

给量稳定可靠,径流量一般变化比较小。

5.长江中下游地区:6月受江淮准静止锋带来的梅雨影响形成汛期,

7、8月受副高带来的伏旱影响形成枯水期,9、10月锋面雨带南移

又会有一次小汛期;

6.华北地区:降水集中在7、8月,故汛期为7、8月或稍晚一些时

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间;由于冬、春降水少,枯水期出现在12、1、2月份(春旱)。

7.季风气候和草原气候的降水属夏雨型,汛期在夏季;地中海气候的降

水属冬雨型,汛期在冬季;

(五)断流的原因:

1.在温带干旱地区:以冰川补给的河流,在冬季由于气温低冰雪未融

化而断流;

2.半干旱半湿润地区:①自然:降水少、干旱、蒸发大、渗漏严重;

3.人为:河流中上游工农业生活大量用水而断流;

(六)河流含沙量多少:

①降水强度:暴雨频率;

②植被:覆盖率高低,主要受人类活动影响较大;

③土壤:疏松程度,一般黄土高原含沙量大;

④地形:坡度越大,含沙量越大。

(七)河流凌汛(初春秋末)生成条件:

1.成因:

①最冷月气温在0℃以下,有结冰期(温带季风气候和温带大陆性气

候,极地气候)

②较低纬度流向较高纬度。

2.对策:一是发布汛

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