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2022年7月17日天津市滨海新区教师招聘

教育综合知识考试真题

说明：第一部分试题均在《教育综合知识》答题纸上作答第二部分试

题均在《学科专业知识》答题纸上作答，答在

题本上无效。

一、单项选择题（共15小题。每小题0.6分，共9分。每题只有

一个正确答案）

1、据国外一些企业的统计，劳动者受教育年限每增加一年合理化建

议就平均增加6%。受过完全中等教育

的工人在技术创造性上的积极性，比没有受过同等教育而工龄相同的

工人要多4-5倍。这体现了教育的（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

2、根据《中国学生发展核心素养》，以下不属于实践创新的是（）。

A.信息意识

B.技术应用

C.劳动意识

D.问题解决

3、刘老师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策

略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了刘老师的

（）教师角色。

A.平等中的首席

B.管理者

C.反思者

D.促进者

4、根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

担的意见》，各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展（）工

作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。

A.义务教育优质均衡创建

B.优质资源常态运营监管

C.学科教学质量提升

D.义务教育质量评价体系构建

5、在《分子热运动》课上，学生例举自然的扩散现象时，老师对学

生说“哇，你真厉害，能说出这么多例子，你真是一个善于观察，留

心生活的好孩子”。其中的评价属于（）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

6、在教育过程中因师生情感交往和交流而形成的关系是师生关系中

的（），它会影响教

学过程和教学结果。

A.教育关系

B.心理关系

C.道德关系

D.权威关系

7、在一堂化学课上，刘老师运用乐高积木搭建的化学分子模型，帮

助学生认识二氧化硅

的分子结构。刘老师采用的教学方法是（）。

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.示范教学法

8、刘丽看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

A.强化

B.惩罚

C.逃避条件作用

D.消退

9、人的身心发展具有顺序性和阶段性，这要求教育要（）

A.因材施教

B.循序渐进

C.超前发展

D.抓住人发展的关键期

10、当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的

概括时，他的思维水平已进入（）

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

11、学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习，属于（）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

12、以下不属于“以人为本”的学生观的内容是（）

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是具有主动性的学习者

13、图片中男孩所使用的策略是（）

A.普雷马克原则

B.自定步调原则

C.及时反馈原则

D.不予强化原则

14、三岁的佩佩随父母移民到美国，父母让她每天和当地的小朋友一

起玩耍，但并未带她进行语言的培训

和学习。然而，佩佩在半年后完全掌握了英语，而且还带着当地口音。

材料中佩佩对美国语言的学习属于（）

A.发现学习

B.接受学习

C.意义学习

D.无意义学习

15、在过去，大龄考研及读研群体被认为是“逆社会时钟而行者”，

他们没有完全遵照的社会时钟和一般人

眼中的固定轨迹前行，而是选择“回炉”，甚至重新选择行业和方向。

按照法国人类学家涂尔干的观点，社会

时钟（时间）指的是一种集体性的被赋子特定意义的文化节奏，它以

其他事件为参照，反映了一种社会现象

到另一种社会现象的变化。其中体现的教育目的理论为（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.内在目的论

D.外在目的论

二、填空题（每题0.5分，共6题，共3分）

1、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代

克学习规律中的（）。

2、身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神

的加强，是（）期表现出的总体性的阶段特征。

3、中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育

代宗教”的教有家是（）。

4、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）设立重点班和非

重点班。

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