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《社会心理学》课程标准

一、课程概述

社会心理学是心理学的一门分支学科。它是研究人(包括个体与群体)在与社会交互作用中的社会

心理现象及其从属的社会行为的一门学科。

社会心理学是心理类专门的主干学科。它与教育心理学、管理心理学等学科处于同一层次。社会

心理学的基础是哲学、心理学、社会学。因此，它主要是一门应用性、实践性、规范性的学科。

二、课程目标

1、知道《社会心理学》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、

研究方法、学科进展和未来方向。

2、理解这门学科的主要概念、基本原理和策略，尤其是准备、实施、评价策略。

3、初步学会运用一些具体的策略与技术，如目标的叙写、教案的格式、声像策略、问答技术、活动

指导策略、教师从事教学研究等。

4、养成对发生在自己身边的现象的关注兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的教学情境中去发现、

分析、解决问题。

5、养成以学生为本的教育理念与有效教学的意识，并指导自己的日常言论与行动。

三、课程内容和教学要求

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表

述如下：

知道——是指对这门学科和教学现象的认知。

理解——是指对这门学科涉及到的概念、