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《阳光下的影子》教学反思3篇

《阳光下的影子》教学反思1

一连两个星期都是阴天，导致我的新课一直停滞不前，只好先上期中

复习课。直到星期四，终于盼来了太阳，可刚要上课时，太阳又躲了起

来，只怪天公不作美，无奈科学老师上课还要看老天的脸色。星期五迎来

了大好晴天，就赶紧调课完成了《阳光下的影子》的教学。

《阳光下的影子》这节课共分两块内容：观察阳光下物体影子的变化

和整理我们的记录。由于课堂时间有限，学生测得的数据较少，所以我将

本课的教学目标稍作调整，希望学生在有限的时间里，利用影子观测器，

观测阳光下物体的影子的长短和方向的变化，并尽可能多地收集数据。而

老师给出提前测好的数据，让学生根据柱状图，分析阳光下物体影子在一

天中的变化规律，并让学生在课后持续测量，验证规律。

课堂上，我把大量的时间都安排给学生进行观测，好在有影子观测

器，操作起来很方便。第一节课时学生对影子观测器很感兴趣，拿到之后

没有调整好指南针的角度和刻度盘的角度就马上开始测量，很多小组的数

据都是错误的，所以第二节课我着重强调了影子观测器的使用方法，确保

每个小组都会使用之后才开始实验。课堂上时间有限，我让学