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四年级语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（）
A．屋顶的水笕里。
B．窗台下长满了青苔的裂缝里
C．直接飞进太阳里去了。
D．落到水沟里去了。
2．本来想飞进太阳里去，最后却落到了水沟里的那颗豌豆的性格特点是（）
A．随遇而安B．充满自信C．重视荣誉D．自高自大
3“”“”
．从课文中母亲支植物、牵绳子的动作，可以感受到母亲（）
A．对小豌豆苗的爱护。B．对豌豆小花园的期待。
C．想把家打扮得更美丽。D．渴望女儿健康。
4．下列对《一个豆荚里的五粒豆》语句理解有误的一项是（）
A“
．有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色
”
的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。这句话采用
了比喻的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，
使故事更加人性化。
B“‘’‘
．难道我们永远就在这儿坐下去吗？它们中的一个问。老这样坐下去，我恐怕会变得僵
——’”
硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！这段话是说豌豆们因为害怕
“”
这样下去会变得僵硬。恐怕变得僵硬具体说明了豌豆们想出去。
C“‘’……
．真的，它现在要开花了！小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天
”
简直像一个节日。这句话是说小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的
信心。
D“
．虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，
”
因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴
望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女
儿，给她带来获得重生的力量。
5．判断句子正误。
1()
（）国庆节，街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。
2“”()
（）张宁被评为红花少年的称号。
3()
（）同学们养成勤学好问的习惯。
4()
（）他把自己的想法全部完全告诉了我。
6．按要求完成句子
1
（）豌豆在那儿越长越大。（改为反问句）
____________________________
2
（）我要飞向世界里去了。（扩句）
______________________
3()()
（）母亲不相信，她还是仔细地用一根小棍，要把这植物支起
来。（填关联词）
4
（）那两粒在地上打滚的豆子也走得很远，
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