版作业治疗学复习题.pdf

一、名词解说

1.作业：是指作业活动的总称。一般被视为在一个人的生活里有独到的意义和目

的的活动。作业没有特定形式,任何活动只需切合对人类个体存心义的定义便可被

视为作业。作业活动关怀的是生物-心理-社会的范围

2.作业疗法：是一个独立的痊愈治疗专业。是一个独立的痊愈治疗专业。是辅助

残疾者和患者选择(choose)、参加(engagement)、应用(apply)有目的性和存心义的

活动，去预防、恢复或减少与生活相关的功能阻碍(自理、工作、游戏/休闲);及促使

最大程度的功能。

3.活动：往常是指有目标及指定的工作，对参加者是存心义，而且与多项任务

相关

4.作业表现：作业表现主假如指平时生活活动、工作/生产力、及休闲这三个方面的

活动。

5.作业治疗评估：是应用痊愈医学方法对残疾者或功能阻碍者的残余功能或恢复

潜力进行评估，拟订作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合剖析的

过程。

6.任务剖析：是指剖析个人活动和行为组成、行为场景之间的动向关系，是对一

项平时生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为组成以及患者达成该

活动所应具备行为场景的一个剖析认识的过程。

7.活动剖析：是指在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行为组成，

是对一项治疗性活动的基本行为组成以及患者能够达成该活动所应具备的功能

水平的一个剖析认识的过程。

8.活动范围：是指人类的所有基本活动，其包含为平时生活活动、工作生产活

动和休闲娱乐活动。

9.行为组成：是指活动中每一项动作的基本组成因素，包含动作的基本步骤、

运动种类和所需的基本功能等。

10.手功能痊愈：手功能痊愈是经过专业的治疗，促使患者最大限度地恢复或

代偿手和上肢的功能。

11.力性抓握：力性抓握是拇指活动与无名指和小指屈曲抗衡使劲所致的动

作，是拇指与尺侧手指（无名指和小指）互相运动的结果。

12.认知阻碍：有多方面的表现，如判断、记忆、注意、推理、抽象思想、摆

列順序的阻碍等，临床上，以注意、记忆阻碍常见。

13.注意力：一般是指人们集中于某种特别内、外环境刺激而不被其余刺激分别

的能力。

14.记忆力：是一种动向过程，一般是指既往经历、信息地获取、保存与提取。

它波及到编码、储存和提取三个过程。

15.工作痊愈：工作痊愈的定义是指利用现代痊愈的手段和技术，为工伤工

人供给医疗痊愈、职业痊愈等服务，最大限度地恢复和提升他们的身体功能和生活

自理能力，尽可能恢复或提升伤残员工的职业劳动能力，进而促使工伤工人重返工

作岗位。

16.助记术：助记术是有助于学习和回想已学过知识的技术,它也是一个使得人们更

有效地组织、储藏和提守信息的系统。

17.远程痊愈：也称之为电子痊愈（e-rehabilitation）或在线痊愈(onlinerehabilitation)，

是指应用电脑、交流和信息技术改良功能阻碍者、残疾者享受

痊愈服务的权益，支持独立的生活。

18.知觉阻碍：知觉阻碍是指在感觉传导系统完好的状况下大脑皮质特定地区

对感觉刺激的认识和整合阻碍。

19.失用症：失用症是指在无肌力降落、肌张力异样、运动协调性阻碍、感觉缺

失、视空间阻碍、语言理解阻碍、注意力差或不合作等状况下，不可以正确地运

用后天习得的运动技术进行目的性运动的运用阻碍。

20.格斯特曼综合征：当双侧手指失认可时归并左右分辨阻碍、失写、失策时

称为格斯特曼综合征。

21.单侧忽视：单侧忽视又称单侧空间忽视、单侧不注意或单侧空间失认，是指

对来自损害半球对侧的刺激无反响，主要以视觉形式表现，也能够表此刻近体空间

的触觉及空间表象上。

22.失认症：失认症是指非感觉器官功能不全或智力低下、意识不清、注意力不

集中、语言困难以及对该物不熟习等原由，而是因为大脑损害，不可以经过相应的

感官感觉和认识过去熟习的事物，但仍能够利用其余感觉门路对其进行识其余一类

症状。

23.视觉鉴别功能阻碍：指察看二者之间或自己与两个或两个以上物体之间的空

间地点关系和距离的阻碍。

24.感觉统合：是指大脑将从身体各样感觉器官传来的感觉信息，进行多次组织

剖析、综合办理，做出正确决议，使整个机体和睦有效的运作。

25.感觉统合失调：是指大脑不可以有效地整合感觉信息，进而致使少儿产生一系

列的行为问题，表现为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能

等多方面的功能阻碍。

26.适应性反响：适应性反响是个体对自己的身体与环境接触后产生的、能自

然地辅助控制身体、感觉、感情的行为反响，即成功地回应环境挑战的反响。

27.动作阻碍：