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2024年北师大版小学数学六年级下册教学计划

教学计划：2024年北师大版小学数学六年级下册

一、教学目标：

1.知识与技能目标：

(1)熟练掌握整数、分数、百分数的加、减、乘、除及应

用；

(2)理解并能运用单位换算，解决与实际生活相关的问题；

(3)学会使用图表和统计图来收集、整理和描述数据；

(4)掌握面积和体积的概念，能进行计算和问题解答；

(5)学会使用平行线和垂直线的特性，解决几何问题。

2.过程与方法目标：

(1)培养学生观察能力和数学思维能力；

(2)培养学生解决问题的能力和实际应用能力；

(3)培养学生合作学习和探究学习的能力；

(4)培养学生良好的数学习惯和自学能力。

二、教学内容：

1.整数的运算

(1)整数的加减法运算；

(2)整数的乘法和除法运算；

(3)整数在实际问题中的应用。

2.分数的运算

(1)分数的加减法运算；

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(2)分数的乘法和除法运算；

(3)分数在实际问题中的应用。

3.百分数的运算

(1)百分数的表示与相互转化；

(2)百分数的加减法运算；

(3)百分数在实际问题中的应用。

4.单位换算

(1)长度单位之间的换算；

(2)容量单位之间的换算；

(3)质量单位之间的换算；

(4)解决相关问题。

5.图表与统计图

(1)图表的读取和分析；

(2)直方图、折线图、饼图的制作和解读；

(3)探究图表中的规律和关系。

6.面积和体积

(1)长方形和正方形的面积计算；

(2)三角形和平行四边形的面积计算；

(3)立方体和长方体的体积计算。

7.几何图形的性质

(1)平行线与垂直线的性质；

(2)角的性质；

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(3)了解和运用几何图形的性质解决问题。

三、教学重点与难点：

1.整数、分数和百分数的运算；

2.单位换算与实际问题的应用；

3.图表和统计图的分析和解读；

4.面积和体积的计算和问题解答；

5.几何图形的性质和应用。

四、教学方法与手段：

1.多媒体教学法：运用多媒体教学手段，展示图表和统计

图，让学生更直观地理解和掌握知识点。

2.探究式学习法：鼓励学生提出问题、探索解决方法，并通

过小组讨论和展示结果来促进学生之间的交流和合作。

3.情景模拟法：通过模拟真实生活场景，让学生运用所学知

识来解决实际问题，提高实际应用能力。

4.课堂互动法：注重课堂互动，提问环节、游戏环节等，激

发学生学习兴趣和积极性。

五、教学评价方式：

1.课堂表现评价：包括学生参与度、发言质量、解题能力

等；

2.作业评价：布置课后作业，对学生的作业进行评价；

3.小组合作评价：评价小组合作的效果和个体表现；

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4.定期考试评价：定期进行综合性考试，评价学生对所学知

识点的掌握情况。

六、教学进度安排：

第一周：整数的运算

第二周：分数的运算

第三周：百分数的运算

第四周：单位换算与实际问题

第五周：图表与统计图的分析与应用

第六周：面积和体积的计算与问题解答

第七周：平行线与垂直线的性质

第八周：角的性质与几何图形的应用

注：具体每周的教学内容进度，可以根据教学实际情况做适

当调整。

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