牛津上海版(试用本)四年级下册英语Module 4 Unit 1 A Music class第三.pdf

牛津上海版(试用本)四年级下册英语Module 4 Unit 1 A Music class第三.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

TeachingPlanforOxfordEnglish(ShanghaiEdition)

4BModule4Unit1AMusicclass

Period3Astoryaboutmagicmusic

Material:OxfordEnglish(ShanghaiEdition)4BM4U1Amusicclass

Teachingaids:Multi-media,wordcards,flash,workbook,etc.

第三课时

本课时教学目标:

1.能用准确的语音表述pipe,piper,Hamelin,befullof,gold并能在创设的情景中

熟练运用。

2.能够准确地朗读故事,了解其含义,有能力的还可以进行角色扮演和复述故事。

3.通过故事的学习和理解,建立学生良好的诚信观念.

4.尝试在新授故事的基础上,进行小组合作创编故事。

本课时教学重点:

1、能正确朗读故事,了解含义。

2、能进行故事复述,并懂得“言而有信”的道理。

本课时教学难点;

1、能用一般现在时态来描述故事。

Topic:Astoryaboutmagicmusic

ProceduresContentsMethodsPurpose

Pre-task1.Warmingup1-1EnjoyarhymeThemusic将歌曲改变成rhyme,活

preparationman.跃了课堂气氛。

2.Different紧跟歌曲的提问,将学

musical2-1Whatcanyouplay?Why?生带回现实,说说自身

instruments爱好,从而凸显music

的魅力所在。

While-task1.Thecityof1-1IntroduceHamelin.通过录音的形式导入城

procedureHamelin1-2Saysth.aboutHamelin.市,同时适当拓展,关注

学生的语言学习素养。

2.Thecityof2-1Listenandreadwithmusic.打开绘本,跟随音乐朗

Hamelinisfullof2-2Listenandask.读,感受Hamelin与音乐

mice.2-3Learn‘befullof’.的美。通过对比,引出be

fullof,联系绘本情景,

2-4Trytosay:

在学习过程中引导学生

ThecityofHamelinisfullof___.

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档