2024年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案.pdf

2024年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试

卷A卷附答案

单选题（共45题）

1、学习动机包含学习需要和()

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期待

D.学习知识

【答案】C

2、根据学习的层次，比概念学习低一层的是()。

A.信号学习

B.规则学习

C.辨别学习

D.言语学习

【答案】C

3、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，

他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这一论断表明()。

A.遗传素质最终决定人的发展

B.遗传素质只是为人的发展提供可能性

C.遗传素质具有差异性

D.遗传素质对人的发展不起作用

【答案】B

4、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学

生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。

A.言行一致

B.正面说服教育、积极引导

C.严格要求与尊重信任相结合

D.通过集体进行教育

【答案】A

5、2012年单项选择：心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑

的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松，以缓解其考试焦虑。这种方法

是（）

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性一情绪疗法

D.来访者中心疗法

【答案】B

6、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响（）

A.教师的知识

B.教师的能力

C.教师的人格

D.教师的期望

【答案】D

7、关于新课程理念的说法，不正确的一项是()。

A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主

B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

【答案】A

8、提高教学质量的关键是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.课外活动

【答案】B

9、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.行动研究法

【答案】B

10、埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶

段中培养()的时期。

A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

【答案】C

11、每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失。这说明教育具有

()

A.继承性

B.永恒性

C.历史性

D.长期性

【答案】A

12、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（）。

A.顺序性规律

B.互补性规律

C.不平衡性规律

D.个别差异性规律

【答案】A

13、德育目标确立的主要依据不包括()

A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征

B.借鉴国外发达国家

C.时代与社会发展需要

D.民族文化及道德传统

【答案】B

14、在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于

教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教学方案

D.教学指南

【答案】B

15、（2021年上半年真题）新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采

用的教材是

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.马卡连柯的《论共产主义教育》

【答案】C

16、在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于()

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

【答案】A

17、我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的

教学原则是（）

A.巩固性原则

B.量力性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】B

18、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.作业布置与修改

D.教学评价

【答案】B

19、荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是

()。

A.启发性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

【答案】D

20、“雪地中难辨兔”是由（